<p class="ql-block"> 10月19日上午，卢作孚小学在支部会议室举行了“黎黎工作室”启动仪式。仪式由蒋黎黎副校长主持，学校14名青年教师参加。</p> 启动仪式 <p class="ql-block"> 卢作孚小学蒋黎黎副校长于2020年被评为“三江英才·青年骨干”，为充分发挥其在实施课堂教学改革和推进校本特色课程建设中的指导、示范、辐射作用，带动全校教师队伍素质整体提升，促进学校教育事业又好又快的发展，学校特成立了“黎黎工作室”。仪式上，蒋黎黎副校长对所有的工作室成员提出了期望，号召大家积极参与活动，努力学习新知，勤于总结经验，营造教研氛围。</p> 蒋黎黎寄语 <p class="ql-block"> 黎黎副校长还对工作室的成员分工，本学期的工作计划做了详细的布置和安排。她强调工作室成员每一次活动必须用心参与，一定要提前学习，积极思考并善于总结；希望成员们每期做到“五个一”：每学期阅读一本专业书籍；每天阅读一小时；每学期写一篇教育论文；每月写一篇教育案例；每学期上一堂精品课；还对成员们提出了一年、两年、三年规划，助力大家成长。</p> 规划工作 <p class="ql-block"> 启动仪式上，卢作孚小学书记、校长马建以“牢记初心担使命，创新作为谱新篇”为主题对工作室成员进行了培训。</p> 马校长讲话 <p class="ql-block"> 马校长先对卢小的教师结构做了整体分析，他希望青年教师们要不满足于现状，锐意进取，勇于承担责任，不妄自菲薄，尽快成长起来；然后分享了教师的成长规律，帮助青年教师找准自己的定位。</p><p class="ql-block"> 对于青年教师的成长目标，他要求成员做到“四个好”——讲得好、写得好、身心好、质量好。马校长以实事为例，指导各位成员提高教学技能、教学水平，教会青年教师应该如何为人处事 ，点明了青年教师学习奋斗的方向。</p> 认真倾听学习 <p class="ql-block"> 最后，马校长指出，一个成熟教师必须要过“五关”即：教育教学理念要过关、专业知识要过关、教学方法要过关、教学技能要过关、教育创新能力要过关，这既对青年教师提出了要求，也是马校长对所有青年教师的期望。</p> 载梦前行 <p class="ql-block"> 会后，各位成员纷纷表示，今后一定会按照工作室的要求认真做好各项工作，对今天的培训感触颇深。</p> 反思感悟 <p class="ql-block"> 卢小的青年教师们一定会以一个成熟老师的条件来要求自己，不忘教育初心，踏实积累学习，担当起教育的使命，创新作为，为谱写卢小教育的新篇章而努力奋斗。</p> <p class="ql-block">合川区卢作孚小学新媒体中心 出品</p><p class="ql-block">编审：蒋 黎 黎</p><p class="ql-block">撰稿：陈 宇</p><p class="ql-block">供图：陈 宇</p>