【强师工程】2021年乡村幼儿园骨干教师高级研修项目

美友40968240

<p>  幸福,是午后的一抹阳光,暖暖的照在脸上,幸福,是淡淡的一抹清香,萦绕在心田。</p><p> 10月21日上午,我们有幸邀请到广州市黄埔区教育研究院学前教育教研员,黄埔区学前教育教师培训项目负责人蓝澜老师为我们进行了《做健康幸福优雅的幼儿教师》专题讲座。</p> 做健康幸福优雅的幼儿教师 <p style="text-align: center;">课前互动</p> <p>  通过互动游戏蓝澜老师让我们了解了要信任同伴,并展现了神奇的魔术,拉近了我们彼此之间的距离。</p> <p>  美丽的蓝澜老师从健康篇、幸福篇、优雅篇为我们讲述了如何做个健康、幸福、优雅的魅力老师。让我们明白了,微笑是教师最美的妆容。而作为一个好的老师,不应只是知识和技能的传授者,更应该是心灵的呼唤者、观念的转变者和形象的示范者。</p> <p style="text-align: center;">学员发言</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">合影</p> <p>  希望我们都能享受生活、热爱生活,保持对工作的热情,做一名健康幸福优雅的幼儿园教师!</p> 以游戏为基本活动的课程模式探索 <p>  下午我们邀请到了广东省外语艺术职业学院学前教育学院院长,兼任教育部职业院校教育类专业教学指导委员会学前教育专业委员会委员张莉教授为我们进行《以游戏为基本活动的课程模式探索》的专题讲座。</p> <p>  张莉教授分别从游戏的划分以及游戏的创造带我们进入以游戏为基本活动课程模式的探索。并在课堂上,带领我们一起体验了《青蛙跳跳》、《你说我做》、《猜字游戏》等游戏活动,让我们真正学到如何把游戏融入到课程中运用。</p> <p style="text-align: center;">学员发言</p> <p>  游戏是幼儿主动自愿、自主自由的活动,幼儿是游戏的主体。通过今天下午的学习,让我们明白了教师对幼儿游戏活动应有组织与指导,应当以尊重和发挥幼儿的主体性、促进幼儿的主体性发展为基本原则,并运用实践到今后的工作中去!</p> <p>撰稿:研修班第三组</p><p>供图:研修班第三组全体成员</p><p>时间:2021年10月21日</p>

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