<p class="ql-block">故事二：躲在被子里</p><p class="ql-block">亲爱的家长、小朋友们：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 沟通是解决问题和维系人际关系的重要能力，并在一生中不断发展。在孩子所处的“小小社会里”，也同样会像成人一样遇到需要别人帮助但因为各种原因很难开口寻求帮助的情况！或尴尬、或愤怒、或怕遭人取笑、拒绝等等原因！不知道该说些什么或怎样请人帮忙等！在下周的《比比和朋友》课程中，我们将通过故事、谈话、神秘盒游戏、生活情景表演等活动，结合孩子身边熟悉的情境让孩子了解到：虽然有时候很难开口找人帮忙，但我们一定要尽力尝试，如果拒绝了沟通，是无法寻求帮助的！这种经验的获得需要在生活中运用而习得！家长们在生活中可以有意识的观察和引导，鼓励孩子善于沟通，乐于表达！家长也要言传身教的传递这样的信息，并结合自己的亲身经历，给孩子说说自己在沟通中曾遇到的困难及不愿意向他人寻求帮助的原因。帮助孩子认识到主动沟通，寻求帮助的重要性。相信这样的经验习得对孩子长远发展是意义深远的！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 当然如果在这个过程中，您的孩子有什么有趣的事例或不一样的感受想法！也欢迎您能用视频或文字的形式与我们分享！希望在比比课程中家长受益、孩子成长！</p> <p class="ql-block"> 《比比和朋友》第二单元第一节课——促进沟通！通过本次活动孩子们知道了生活中有效沟通的重要性！鼓励幼儿表达自己内心的想法和感受！同时学会了良好的沟通方式！并能按照规则进行有效的沟通！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">良好的沟通规则如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.说出你的感受；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.说出为什么会有这样的感受；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.用不同的方式表达感受；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.尊重他人，不伤害他人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 希望您在生活中能够与孩子多沟通交流，关注孩子的情绪情感，鼓励幼儿积极表达自己内心的想法、感受，倾诉自己的心声。</p> 我的“比比标志” 歌唱比比 比比规则 故事分享 情景表演 <p class="ql-block"> 《比比和朋友》第二单元第二节课——《聆听》！通过学习聆听的方式培养了幼儿聆听的能力！聆听是人际沟通的关键，也有助于幼儿捕捉语言中的重要信息和表达自己内心的想法和感受！是否聆听他人从人外在表情身体行为动作等方面都有所表现。希望您在生活中能够与孩子多沟通交流，在谈话中彼此学会相互聆听，鼓励幼儿积极表达自己内心的想法、感受，倾诉自己的心声。</p> <p class="ql-block"> 如何表现我正在聆听？这都是我们的好方法：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.我的眼睛注视着讲话的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.我坐的端端正正，不胡乱扭动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.我小声的跟着他一起讲故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.我认真地听他在说什么。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.我给他回应，和他交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.我为他加油，给他鼓励。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 第二单元第三节课——《谁能来帮助我》。在活动中主要提高幼儿表达需求及寻求他人帮助的能力，克服内心的焦虑，鼓励幼儿积极表达自己内心的想法和感受，便可获得他人及时有效的帮助。希望您在生活中能够与孩子多沟通交流，关注孩子的情绪情感，鼓励幼儿积极表达自己内心的想法、感受，让孩子们在生活中体验寻求帮助和接受协助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以下《比比和朋友》精彩课堂随拍～～～</p> 比比游戏 故事分享 <p class="ql-block"> 孩子们在确定自己在遇到事情时，谁可以帮助我？</p> 情景讨论 <p class="ql-block"> 延续第三节课《谁能来帮助我》的内容，本单元最后一个活动《说出心中的话》，孩子们会明白为什么人们会难于说出心中所想？并学会一些具体方法，直接向别人表达想法和感受。如何与人沟通以及别人如何与自己沟通，本节课旨在增进儿童的个人沟通技能！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 无论年龄大小，要想表达想法和感受绝非易事，通过本单元四个活动的学习，孩子们对沟通有了逐渐深入的理解，也懂得了基本的聆听、表达的规则！希望家长也能够使用正确的策略引导孩子学会与人沟通，大胆主动说出自己遇到的问题和内心的感受。</p> <p class="ql-block"> 《比比和朋友》课程第二单元最后一个活动《说出心中的话》，孩子们会明白为什么人们会难于说出心中所想？并学会一些具体方法，通过情境，幼儿体验直接向别人表达想法和感受。本节课旨在增进儿童的个人沟通技能！ </p><p class="ql-block"> 无论年龄大小，要想表达想法和感受绝非易事，通过本单元四个活动的学习，孩子们对沟通有了逐渐深入的理解，也懂得了基本的聆听、表达的规则！希望家长也能够使用正确的策略引导孩子学会与人沟通，大胆主动说出自己遇到的问题和内心的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“说出心中的话”规则</p> 比比歌 课堂概况 <p class="ql-block">故事分享</p> 情景表演 <p class="ql-block"> 人际关系对我们的日常生活和身心健康有着重大的影响，儿童若能学会建立、维系或巩固与他人的关系，有助于避免人际纠纷和排解寂寞，这种能力也是儿童应对问题的重要途径之一。下来我们将进入比比课程第三单元的学习《关系的建立与破裂》，目的在于提高幼儿的交往能力（如：如何结交朋友、维系友谊、化解冲突等）并帮助他们学习面对寂寞和被人拒绝。在第一节如何维系友谊的课程活动中，会帮助儿童了解自己为什么喜欢或不喜欢某个朋友，并知道哪些行为可以维系友谊或破坏友谊。</p> <p class="ql-block">图文制作：张敏</p><p class="ql-block">美篇审核：林静</p>