教研引领方向 绘本照亮课堂 ――致2021年朝阳市小学英语绘本教学研讨会

每次醒来

<p class="ql-block">  为促进英语绘本教程走进小学英语课堂,早日实现英语绘本教程与小学英语课堂教学的融合,2021年朝阳市小学英语绘本教学研讨会于10月18日在喀左县第五小学召开。本次教学研讨会由朝阳市教师进修学院小学教育科英语教研员史莉珠老师统筹主理,在此次为期1.5天的教学研讨会上,史莉珠老师为广大朝阳小学英语一线教师做了题为《如何将绘本融入小学英语教学》的讲座,来自朝阳市龙城区文盛路小学的赵老师在会上进行了省级优秀教研组经验分享,还有来自不同县区的七位教师在会上做了英语绘本教程示范课。意义深远,内容丰富的朝阳市小学英语教学研讨会在金秋时节,承载着绘本融入小学英语教学的目标次第展开。</p> <p class="ql-block">  来自不同县区的教师为与会教师带来了精彩纷呈的示范课:</p> <p class="ql-block">  喀左县第五小学的李雪老师做了课外绘本、五年级《Tortoise and his friends. 》示范课。李老师通过出示动物图片,猜谜游戏为文本人物特点和课题导出做好铺垫,引导学生阅读绘本故事,培养学生阅读能力。故事情节呈现后,引导学生复述,表演绘本故事,帮助学生内化绘本语言,达到学以致用的教学效果。</p> <p class="ql-block">  双塔区红旗路小学的柳笛老师做了 课内改编、六年级下示范课, M7U1《 He spent about twenty -one hours in space.》柳老师通过听、看、读、写、说、演等多种教学方法相结合的方式培养学生的绘本阅读能力。开展学生情感教育,提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">  龙城区文盛路小学的高丽老师做了课内外结合、三年级.《M5U1 How many?》&《Fox and Mother Hen.》示范课。高老师带着学生在故事情境中感知数字, 将数词教学过程与“魔法e”的故事结合起来进行课堂教学,将自然拼读法引入了课堂,为英语课堂教学实践增添了新色彩。</p> <p class="ql-block">  北票市实验小学的邢岩老师做了课内改编绘本、三年级下M10U1《Here is a red hat.》示范课。 邢老师以小猪佩琦 为主题人物,通过拆快递,洗衣服,晾衣服,收衣服等一系列活动呈现教学内容,自然过渡到绘本阅读《Dress up》,实现了教学过程的高效衔接,学生的知识储备得到了适度的拓展。</p> <p class="ql-block">  朝阳县台子镇台子小学的杨文静老师做了课外绘本、四年级《A coat for Ms Mouse. 》示范课。杨老师通过引导学生根据绘本图片信息思考Who、 What 、Why、 How 等问题循序渐进地呈现绘本教材内容,在听、说、写、练、讲、演的课堂操练过程中带领学生探寻英语绘本阅读之路。培养学生英语绘本阅读能力。</p> <p class="ql-block">  建平县第三小学敖路老师做了课外绘本、六年级《Piggybook. 》示范课。敖老师在她的课堂中引入了家庭成员之间关系的社会性话题,在引导学生学习知识的同时,也有效融合了正确的人文关怀导向。</p> <p class="ql-block">  教师基本功展示环节:高丽老师上绘本,郭立老师说绘本 李洁老师讲绘本, 贾文婧老师谈绘本,王文杰老师演绘本 。凝练精粹,全心展示。</p> <p class="ql-block">  凌源市实验小学的王文杰老师做的 课内外融合、六年级下 《M7 U1 He spent about twenty-one hours in space》&《On the moon. 》示范课。 王老师深入挖掘教材主题意义,巧妙地将绘本故事与教材相结合,引导学生掌握教材知识的同时,利用绘本教学,帮助学生开拓视野,培养学生英语阅读能力,让情感价值教育深入人心。</p> <p class="ql-block">  这些精彩的课堂为广大一线教师揭示了将英语绘本融入小学英语课堂教学的方式方法。</p> <p class="ql-block">  龙城区文盛路小学的赵秀娇老师进行了省级优秀教研组经验分享:</p> <p class="ql-block">  分享教育教学方法和经验,资源共享无疑会加速我们朝阳地区英语绘本融入小学英语课堂教学的步伐。</p> <p class="ql-block">  朝阳市教师进修学院小学英语教育科研究员史莉珠老师进行了《如何将绘本融入小学英语课堂教学》专题讲座:</p> <p class="ql-block">  英语融入生活,绘本点亮课堂。绘本教学走进英语课堂有利于英语这门语言更紧密地融入学生的生活,也必将使得英语课堂更加活跃,更富有趣味性。 </p> <p class="ql-block">  本次教研活动中史老师系统地阐述了英语绘本融入英语课堂的理念,阐明了英语绘本阅读的意义,介绍了英语绘本阅读的基本形式,以及教材与绘本结合的方式,说明了英语绘本教学的基本要求。史老师的《如何将绘本融入小学英语课堂教学》专题讲座为广大朝阳小学一线英语教师指明了将绘本融入小学英语课堂教学的方向和方法。从多个维度为一线英语教师全面详解了如何将绘本教学融入到实际的英语课堂当中去,如何用绘本资源辅助英语教学。作为一线英语教师,在这次朝阳市小学英语绘本教学研讨会中我受益匪浅。在今后的英语教学实践中,我会努力探索,秉持绘本点亮课堂的理念,将英语绘本教学融入英语课堂,引导孩子们在学习英语的同时树立正确人生观,价值观,世界观。让绘本教学融入英语课堂的意义在学生的学习成长过程中得到切实的体现。</p> <p class="ql-block"> 金色的秋,丰收的果实闪着成熟的光。朝阳小学英语教育教学界的同仁们定会用积极探索、不断进取的辛勤工作为英语绘本与小学英语课堂相融合的进程助力,践行绘本与小学英语课堂相融合的目标,为朝阳小学英语教育的持续、健康、科学发展奠基。在可预见的探索学习、团结奋进的教育之路上,我们会收获英语教育界同仁期待已久的甜美果实,她的名字叫做绘本点亮课堂。</p>

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