辐射引领促发展，技艺切磋传帮带———“知馨”名师工作室送教下乡活动

名师工作室

为更好贯彻落实安阳市教育局“情系基层教育，助力乡村振兴”送教下乡活动政策方针，同时为了充分发挥名师工作室的示范引领作用，快速促进乡村教师的专业化成长。2021年10月21日“知馨”名师工作室在汤阴县教育局教研室教研员和工作室主持人周毅的带领下到菜园镇第一初级中学开展送教下乡活动。 精彩课堂 　　名师工作室成员李春艳老师带来的是初中数学《多项式》教学。李老师以思维训练为核心，注重学生的学习方式训练与知识梳理引导，带领学生们通过思、议、讲、练等多种方式自主探索，强化训练，学生课堂参与度高，思维活跃，与会教师们在交流研讨中表示受益良多。 　　名师工作室成员杨庆丽老师执教初中语文《从百草园到三味书屋》，她围绕“乐园”展开教学，采用读写结合的形式步步深入课堂。不必说她个人扎实深厚的教学基本功，幽默风趣的语言，也不必说她充满魅力的课堂生成，轻松融洽的课堂氛围，单是她精准把握课文重难点、巧妙点拨学生的能力，就博得了师生们的一致好评。 　　赵爱民老师用极强的课堂驾驭能力和流利的英语口语充分调动了学生们学习英语的积极性。通过设置形式多样的探究性问题，引导学生一步步阅读和理解文本，使学生获得了阅读能力和英语素养的提升。 　　赵娜老师执教初中物理《光的折射》，课堂上采用探究式教学方法，辅以实验演示，情境创设、师生合作等，让学生通过实验探究、归纳总结、交流讨论等，主动地去获取知识。学生学习兴趣浓厚，课堂效果极佳。 　　蔡翠玲老师执教初中化学《水的组成》，课堂上以生动有趣的实验活动组织起课堂教学，始终坚持学生的主体地位，以学科核心素养为目标进行教学。课堂气氛活泼，问题设计合理，实验教学准备充分，同学们在轻松愉快的氛围中完成了学习任务，效果显著。 　　陈淑婕老师作课初中地理《世界的人口》，陈老师避开了传统区域地理“地理八股”授课方式，有效利用整体性原理，以综合思维引领学生学习，知识梳理的过程逻辑缜密，极具启发性。 　　李利娟老师现身说法，带领学生共同探究道德与法治课--《法不可违》。李老师精心设计课堂，以典型案例帮助学生理解、强化知识，创造性地开发利用教材文本，真正做到了导向性引领。整堂课学生兴致高昂，收获颇丰。 　　王卫国老师带领大家穿越历史的时空，共同研讨《秦统一中国》。在课堂教学中，应用了形式丰富的史料，创设情境，配有梯度的问题链，引导学生史料阅读、合作探究、分享感悟。学生畅所欲言，满满的正能量，很好的培养了历史学科的家国情怀素养。 　　王小雪老师作课《细胞是生命活动的单位》，课堂活动丰富，教学手段多样，内容紧贴生活实际，通过问题引导，视频展示等方法夯实重点，突破难点，提高课堂效率。整堂课尊重学生的直观体验，关注学生的情感体验，有效提高了学生的生物科学素养。 研讨交流 　　课后，以各学科组为单位，做课教师与听课教师们共同进行了研讨交流。参会教师们各抒己见，畅所欲言，就教学设计与环节、课堂效果等方面展开了热烈的讨论。大家纷纷表示，此次送教活动可谓是解其所需补其所短，从中收获颇多！希望以后能增加名师送课次数，为基层教师多提供学习的机会！ 名师讲座 　　在热烈而又融洽的教研氛围中，名师工作室主持人、县教研室周毅主任进行了主题为《指向学科核心素养的初中数学深度学习》的讲座。在讲座中，周主任阐述了深度学习的意义和特点；分析了深度学习与单元学习主题的联系，比较性的解读了数学核心概念与核心素养的一致性；指导性讲述了单元学习主题的设计与实施。同时提醒教师教学关注课程标准的理解与教材内容、要求的变化。最后，对参加活动的基层数学教师从理念到方法，从知识到能力，从教学到教育，从核心素养到深度学习给予了专业的指导与思维的碰撞，对以后的数学教学有积极的引领、指导作用。 　　“知馨”名师工作室自成立以来，始终以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到更多一线教师中去，让工作室真正发挥示范、引领，成为教师成长的加油站！ 　　教育追梦，研无止境！此次送教活动搭建了交流的平台，充分发挥了名师工作室的辐射引领作用，同时也加强了教育区域间的合作与交流。情系基层教育，助力乡村振兴，“知馨”名师工作室助教一直在路上！