<p class="ql-block"> 践行“双减”理念，期待“双赢”收获。</p><p class="ql-block"> 为全面落实教育部“五项管理”文件精神，贯彻执行中共中央关于“双减”政策的具体规定，实现我校落实“双减”、提质增效的目标， 菏泽市开发区广州路小学于2021年10月21日举行了英语组教研活动。</p> <p class="ql-block"> 上午第一节是由张亚老师为我们带来的六年级上册《Unit3 My weekend plan Part B Let's try & Let's talk》。张老师用Free talk引入本节课课题，通过欣赏视频，在巩固旧知的同时引导孩子们找到了本节课将要学习的新内容。新课呈现部分，张老师依靠教材Let's try部分创设出本课的教学情境，孩子们在情境中感知be going to句型；之后以思维导图的形式引出文本内容，深入浅出的问题设计使孩子们轻松地掌握了本节课的重难点 。操练环节注重重点、易错点的引导，最后以小组合作的形式进行调查问卷并展现出来，既巩固新知，还提高了孩子们解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 上午第二节是由牛凤云老师展示的六年级《Unit3 My weekend plan PartB Let's learn & Role–play》 。牛老师开门见山，直接引出本节课课题My weekend plan，一首简单悦耳的歌曲使孩子们迅速进入课堂。牛老师的教学设计环环相扣、层层深入，每个新词恰如其分的引入，再加上自然拼读的渗透，孩子们迅速掌握了新词。牛老师十分重视情景创设，新词教授之后，利用班级图书角创设了Bookstore的情境，孩子们在真实情境中进行句子的练习。整节课做到了词不离句，句不离境，取得了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 上午第三节是由刘彦丽老师带来的五年级《Unit4 What can you do? Part A Let's try & Let' talk》。首先刘老师用一首欢快的歌曲 What can you do?导入课题，激起了学生的学习热情，使学生很快进入了学习状态！整堂课以English party为主线，无论是新词的呈现还是新句型的切入，刘老师均从学生的思维出发，巧设问题，水到渠成地引出新知，孩子们自然而然地掌握了重点。刘老师在教学过程中十分重视德育的渗透和知识的迁移。在kungfu 教授的过程中引导孩子们了解中国功夫的精华。无论是否有才艺都可以为English party贡献自己的力量，在练习重点句型的同时进行了德育教育，引导孩子实现了思维扩散，提升了教学效果。整节课环节过渡自然，学生充分参与其中，师生收获满满。</p> <p class="ql-block"> 接下来是武爱民老师展示的五年级《Unit 3 What would you like? Part A Let's learn 》。武老师利用学生感兴趣的视频导入，激发了孩子的学习兴趣。武老师教学思路清晰，通过创设实际生活中的情境，鼓励学生大方展示自我，活动形式多样，充分做到了“学中用，用中学，学用结合”的教学要求。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节是周慧颖老师带来的三年级《Unit4 We love animals Part A Let’s learn & Let’s chant 》。周老师利用手影进行课堂导入，大大激起了学生的好奇心，并在之后的教学过程中牢牢抓住了学生的注意力，师生全面互动的教学模式生动的诠释了以学生为主的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 下午第二节课是张帆老师带来的四年级《Unit4 My home Part A Let’s talk & Let’s play 》。在整堂课中，张老师的语言非常富有感染力，有效地吸引了学生的注意力。对于本堂课要掌握的几个单词，教师并不是枯燥乏味的简单练读，而是在有情有景的游戏中向学生巧妙的输送知识。张老师整堂课过渡自然，富有创意，猜猜编编的活动极大地调动了学生的积极性，给学生上了一堂快乐的英语课。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则空，研而不教则浅。课后，英语教研组的全体老师们第一时间进行了交流与反馈，交换了教学心得，肯定了亮点，指出了不足，提出了建议。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策的出台，对英语老师教育教学提出了新要求，指明了新方向。菏泽市开发区广州路小学英语组的全体老师们将凝聚力量、砥砺前行，奋力拼搏，努力开拓新局面，实现新突破！</p>