<p>游戏时间：21年10月21</p><p>幼儿姓名：张洛妍（妍妍）</p><p>游戏名称：买东西</p><p>游戏过程：</p><p> 上午户外活动，鱼儿喝完水看到台阶上有整齐摆放的绿色沙锤，立马蹲在一旁将散落一边的沙锤继续摆放，妍妍恰好手里也有，她小跑着将自己手中沙锤交给鱼儿，并蹲在一旁帮忙摆放。</p><p> 一边摆放，鱼儿一边问：你想买棒棒糖吗？</p><p> 妍妍也马上回答：嗯嗯，我要买棒棒糖。</p><p> 鱼儿又说：你要什么味？</p><p> 妍妍在一旁看了看地上的“棒棒糖”，然后伸手指“我要这个草莓味的”</p><p> 鱼儿将妍妍选中的棒棒糖交给妍妍，妍妍还伸手在鱼儿手上一拍“给你钱”。</p><p><br></p> <p> 妍妍拿着棒棒糖，开始假装品尝。</p><p> 之后她又回到鱼儿的“商店”，连续买糖。并将自己买到的糖整齐摆放在自己的固定位置。</p> <p>教师分析：</p><p> 幼儿的游戏是一个合作型游戏，两位小朋友分别扮演“卖家和买家”。有了妍妍的买东西，另外一个小朋友的游戏也渐渐展开。</p><p> 游戏中,妍妍的生活经验在游戏中得以运用，如“买东西，草莓味，付钱，品尝”。并且妍妍的游戏中可以看到“大胆表达，主动寻求同伴一同游戏”，并在品尝时，有较强的安全卫生意识。还有整理物品的有序性。</p><p> 相信在今后逐渐的合作游戏中，孩子的交往能力会更加完善，</p>