秋雨润课堂 教研促成长—四年级语文教研活动(一)

琵琶

<p class="ql-block">秋天是美的画意,情的诉说。在这样一个诗情画意的时节,正则四年级语文教研活动如期开展。为了塑造更好的课堂,促进教师专业化成长,在10月20日上午,由四年级语文老师湛成老师给我们展示了精彩的优质课—《盘古开天地》</p> <p class="ql-block">四年级语文组老师热烈的评课中,教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨、分享。</p> <p class="ql-block">正则学校语文教研主任—黄凤霞老师,细心指导教研工作,鼓励教研工作的开展。</p> <p class="ql-block">湛老师的课堂,生动活波,在湛老师的精心引导下,孩子们畅所欲言,课堂精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">湛老师板书设计深受孩子们喜欢。</p> <p class="ql-block">湛老师,采用多样化的学习方式,让学生不断经历、体验、感受和探索</p> <p class="ql-block">四年级听课老师,认真记录。</p> <p class="ql-block">湛老师的教案精美</p> <p class="ql-block">课后湛老师总结本次教研课的得与失,并认真地听取四年级语文组老师给的宝贵意见。</p> <p class="ql-block">李露老师的听课笔记十分详细。</p> <p class="ql-block">四年级语文教研计划实施</p> <p class="ql-block">公开课之于教师,好比磨刀石,它会使你快速地磨出锋利的“宝剑”;好比镜子,它会照见自己的不足,使你更趋于成熟。由此我们可以大胆地说,公开课,是教师们更是青年教师专业成长最便捷、最有效的途径。</p>

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