2021年新教师素质提升培训第二期

冯晓南

2021年10月21日上午是由余瑞玲余老师给我们带来的心理健康教育培训，主题为《教师心理健康维护策略》。 　　余老师在分享的过程中进行了丰富的互动，通过做一些小实验来说明一些心理问题。作为老师的我们，拥有健康的心理在学校教育工作中的重要意义。教师应该尊重学生的人格尊严，不要偏激地训斥、讥讽学生，一句随意的否定甚至批评会给学生的心灵留下很大伤害。这种心理阴影可能会跟随学生一辈子，导致他们的行为可能会发生与我们预期的要偏离很远。 所以我们应该重视教师的心理健康教育，自觉提升自身心理素质。 　　心理健康，积极向上的教师不断学习，改进教学的方法。同时学生也会表现出积极，乐意学习，努力思考的氛围。教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积极情感，促进学生健康心理的形成，对建立良好的师生关系，营造轻松、愉快的课堂气氛，以及学生接受与理解知识均有直接影响。 在教育教学中不要怕付出，面对学生，我们在付出的同时又有着各种收获。 　　能够最爱自己的人是自己，要学会爱自己，拥有爱自己的能力才能更好的去爱学生，去爱生活—— 　　下午是由龚永涛龚老师给我们带来的班级管理分享，主题为《与时俱进，做智慧型班主任；科学管理，打造优秀班集体》。 　　首先龚老师先从班主任的角度说明了班主任工作的幸福与重要意义，让我们对班主任工作有了期许。 接着龚老师从四个方面来进行分享。 作为班主任我们首先要了解自己的定位，这样才能更好的开展工作。 在班级管理方面，龚老师通过自己多年的班主任经验，来向我们说明在管理时应如何下手，如何组建高效率的班干部队伍，如何进行纪律管理等。 　　通过今天的培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。 一天的学习虽然辛苦但是却收获满满，希望我能将这些收获运用到今后的教学中，不断提升自己的教育教学素质。