<p class="ql-block"> 十月上海的秋风🍂微凉，昨日下了一天的小雨到今晨终于无了踪影。10月21日清晨空气中仍带有一丝潮意，用罢早餐大家按时坐上了前往莘光小学的班车🚌。大家三三两两地交谈着，谈及昨日听的两节课仍然意犹未尽，不由得对今天的学习充满期待。</p> <p class="ql-block"> 刚进入听课场室坐好，陆晶晶老师便带着二（3）班的孩子鱼贯而入。陆老师一袭黑色的长裙配一套红色的丝巾，站在身穿蓝绿色运动校服的孩子中间，优雅与活力撞个满怀，还未听课，已心向往之。</p> <p class="ql-block"> 陆老师今天与二（3）班带来的是第11课《葡萄沟》，整节课清新自然，条理分明，由段入句，由句及词，读品结合，教学中注重词语理解方法的渗透与指导，近义词替换法、运用反义词理解法、联系上下文的方法、结合课文插图等方法，深入浅出地理解了“生产”“梯田”“一大串一大串”“茂密”“好客”等词和短语，实现了授人以渔的教学目标。</p> 热情好客的维吾尔族人民会怎样招待客人？听我说！ <p class="ql-block"> 整堂课生动有趣的课堂常规提示语，更是令人大开眼界，如：对学生的表扬鼓励语：师说：送你一朵小红花，生答：红花红花真美丽；师说：送你一串小鞭炮，生答：嘭啪嘭嘭啪。再如学生朗读的指令语，师说：小组比拼，生答：必胜必胜。指令琅琅上口，且符合低年段学生心理特点。灵动有趣的课堂令人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 端端正正写字，堂堂正正做人！</p> <p class="ql-block"> 第二节课是吴登颖老师和四（2）班同学带来的《盘古开天地》。进入课室时间尚早，吴老师便带着同学们练习了手指舞《国家》，为寒凉的教室带来了温暖。</p> <p class="ql-block"> 这是统编教材继童话、寓言之后第三次以文体组员的神话单元，吴老师首先带领学生进行单元导语页的学习，明晰了本单元的语文要素，让学生有了整体感知。在授课过程中，吴老师做到了讲练结合，读写一体，课堂细致有效。</p> 同学发言真精彩！ 坐姿端正看我的！ 听课老师认真做笔记！ 课下研讨很激烈！ 看看刚才老师的听课笔记！ <p class="ql-block"> 午后阳光下，莘光校园内的桂花香味愈加馥郁，难怪李商隐说昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。想是夜渐凉花更香引发商隐诗情，如今莘光整个校园都浸泡在这样的香味里，日后回想起来，连记忆都香了。</p> <p class="ql-block"> 莘园里也是硕果满枝，一大串一大串地挂在枝头，胖乎乎圆滚滚的样子，格外可爱。</p> <p class="ql-block"> 下午仍然是视频学习，结合当下热点，观摩了《“双减”背景下的课后拓展》视频。视频中莘光小学老师组织学生开展多种多样的课后拓展活动：合唱、手指舞、跳绳等等。</p> <p class="ql-block"> 最后我们参与了语文教研组一年级备课组“多元朗读，夯实学生拼读能力”主题教研活动。</p><p class="ql-block"> 备课组长耿宁宁老师进行第三单元分析，随后组内教师分享课堂落实情况。尤其关于如何抓住一年级孩子的注意力，各项听说读写的常规如何扎实有效地训练。莘光小学一年级语文老师们用心、有心、细心的工作态度令在座老师赞叹！</p> <p class="ql-block"> 当屋外阳光逐渐洒满长廊时， 学习渐接尾声。感谢莘光小学安排的教研活动，生动、有趣、高效的课堂令我们印象深刻。</p> <p class="ql-block">编辑：唐晓惠</p><p class="ql-block">摄影：刘小叶</p><p class="ql-block">审核：古小欢 </p>