<p class="ql-block"> 金秋十月，华丽小学播撒下一颗“智慧”的种子——为了运用信息技术提升小学生英语语言能力，10月21日下午，华丽小学英语科组举行了“智慧教育建设一英语课堂教学研讨”活动。我们非常荣幸地邀请到英语名师徐永红老师莅临指导，韩军校长、朱丹丹副校长、陈晓红主任参加了本次的研讨活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 研讨课由何珮诗老师执教，执教内容是牛津英语深圳版5A 《U11 Water Read a story》阅读部分。课前，何老师播放了适合学情的视频资源，利用活泼有趣的歌曲热身，带动学生表演和活动，激发了学生参与课堂的兴趣，把学生的思维引向课堂。</p> <p class="ql-block"> 接着，她利用精美的手绘图“little water drop”为引，导入话题。通过引导学生关注图片的细节——水滴的表情等，给学生语言支架，让学生自由发挥想象，猜测水滴的感受和变化。何老师还穿插音频，嵌入新授词和短语，带领学生进入The journey of little water drop的情境，串联成完整的语篇后，通过看图复述故事进一步巩固加深。</p> <p class="ql-block"> 最后，通过小组合作学习，让学生猜测小水滴新的新旅程，充分发挥学生的想象，创造学生的个性光彩。然后使用希沃白板随时拍照上传，对比展示学生的作品，突出了智慧课堂的特点，让学生在展示环节中体验了合作学习英语的快乐。</p> <p class="ql-block"> 研讨中，徐永红老师认为这节课向老师们展示了“智慧课堂”模式下的英语教学课堂的便捷和优势。无论是优秀的视频资源，希沃白板的拍照对比展示功能，还是学生作品投屏等一系列新颖有趣的课堂的活动，都吸引了围观教师们探索的目光。在教学过程中不仅体现了“智慧课堂”的特色，而且在教学中体现了学生在英语学科的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，徐永红老师还就何老师这节课给我们做了详尽又精辟的点评，包括英语教师如何提升语言艺术，如何进一步培养学生阅读素养等等。她为我们智慧课堂备课与教学指明了方向，提出教师应就师生互动，生生互动，教学评价环节等方面，加强与信息技术的结合。利用拖动图片功能，让学生自主选择，自主评价，在以生为本的理念下完成学习任务。</p> <p class="ql-block"> 陈晓红主任总结道，运用信息技术提升小学生英语语言能力的探究，应基于智能反馈的学情分析，创造真实学习情境，运用智慧教育的方法，为学生提供贴近生活真实有效的学习情境，提高课堂效率，提升小学生英语语言综合能力。</p> <p class="ql-block"> 专家引领促发展，学思研讨促进步！此次智慧课堂下的英语教学研讨活动，推动了我校英语教与学的深度变革和发展，使英语教学获得新的动力和活力。我校英语教师将在信息技术背景下，勇于探索，不断创新课堂教学模式。智慧课堂，我们一直在路上！</p>