<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 幼儿园里，孩子们在表演区进行的活动都是表演游戏吗？表演游戏与角色游戏有何区别？幼儿园表演游戏中的故事表演和音乐表演各自的观察要点是什么？如何通过视频案例借助观察评价工具对活动案例进行分析与总结？幼儿园故事表演和音乐表演中，教师需要关注的观察要点及评价方法都有哪些呢？针对以上问题，商丘市第二幼儿园组织全体教师观看学习了史瑾老师的专题讲座——《幼儿园表演游戏中的观察与评价》。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🔺及时通知🔺</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动，它以儿童自主、独立地对作品的理解去展开游戏情节。表演游戏对幼儿认知、语言、想象力、社会性等各方面的发展起着不可低估的作用。 因此，对于幼儿表演游戏的正确指导显得尤为重要。鉴于此，商丘市第二幼儿园及时通知老师观看史瑾专家的讲座。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🔻讲座掠影🔻</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 史谨专家分别从表演游戏vs角色游戏vs戏剧表演、幼儿园故事表演游戏的观察要点及案例分析、幼儿园音乐表演游戏的观察要点及案例分析三个方面进行了解读。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🔺认真聆听🔺</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 表演游戏和角色游戏很相似，都以扮演角色为手段，去反映现实生活，但角色游戏表现的是幼儿的具体生活，表演游戏表现文艺作品。幼儿表演游戏既满足了他们的表演欲望，也能在更大的程度上激发他们的积极性和创造性。让幼儿的想象创编能力能够得到更深层次的发展。因此，教师们非常认真的聆听了史瑾专家关于幼儿园表演游戏的专题讲座。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🔺南园区教师认真聆听🔺</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🔺北园区教师认真聆听🔺</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🔹交流分享🔹</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教师们在听完了史瑾专家的讲座之后，对于幼儿园表演游戏的观察与评价能力有了很大的提升，也有了自己独特的见解与感悟。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🔹南园区教师分享🔹</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🔹北园区教师分享🔹</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通过学习，老师们需要更加重视幼儿教育,重视表演游戏,并且在幼儿参与表演游戏的时候,认真观察和分析幼儿的行为,结合幼儿行为特点,做好有效的指导,更好的引导参与表演游戏中,调动幼儿参与积极性,更好的培养幼儿综合素质,锻炼幼儿各种思维能力，知道了角色游戏和表演游戏的不同，表演游戏更能提现表演游戏的全面化，让幼儿在学习品质、故事表演、社会交往等方面得到全面发展。</b></p>