<p class="ql-block"> （通讯员:曹青）蔡元培先生曾说：“教育者，非为以往，非为现在，而专为将来。”师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。</p> <p class="ql-block"> 为助力新教师成长，帮助新教师提升教学管理、心理健康构建、教育理论运用等各项能力，2021年10月20日至24日，南阳市新教师素养提升第二期在南阳广播电视大学隆重举行，今天培训已顺利开展至第二天。</p> 教师心理健康维护 <p class="ql-block"> 21日上午，南阳市理工学院心理学副教授、南阳市心理学副会长余瑞玲老师带来了以“教师心理健康维护策略”为主题的精彩演讲。</p> <p class="ql-block"> 首先，余老师肯定了教师职业的伟大意义。所谓“十年树木，百年树人”，教师是太阳底下最光辉的职业，在学生成长的过程中，教师对其有着不可估量的作用。在工作中，我们要给学生带去关心与爱，帮助学生构建起健康的心理，助推学生的正向发展。</p><p class="ql-block"> 其次，余老师强调教师作为学生成长路上的引路人，只有自身积极阳光，才能让阳光照进学生的心灵。余老师分享了很多教师进行自我心理建设的科学思想:在平时不要积累自己的情绪，人生最好的状态不是只有快乐、没有烦恼，而是接纳自己所有的痛苦，与痛苦相处，用勇气面对我们生命中可能出现的各种问题。</p> <p class="ql-block"> 余老师说道“一个不幸福的老师，是无法教育出一个快乐的学生”。身为老师，我们要先关注到自己的状态，让自己努力成为一个有情趣、有幽默感、有好奇心的教师，才能把幸福传递给学生。 </p> <p class="ql-block"> 从余老师的分享中，我深刻体会到重视教师心理健康的必要性，学生的心理健康与教师的心理健康密不可分。</p> 班级管理知识 <p class="ql-block"> 21日下午，来自南阳市实验中学的龚永涛校长带来了以“与时俱进，做智慧型班主任；科学管理，打造优秀班主任”为主题的演讲，龚校长工作成果突出，有着河南省特级教师、河南省文明教师、河南省教育厅学术技术带头人等多项殊荣，龚校长的分享，让我受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “要成为一名真正的教师，就必须接近本质，承担班主任工作是最直接有效的途径”，龚校长最先与我们分享道。班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。因此，班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生，从而树立自己的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。</p> <p class="ql-block"> 其次，班主任通过组织各种班级活动，在活动中既加强了师生之间的沟通，又增进了学生之间的友谊，形成良好集体的氛围。同时，班主任引导学生主动参与班级管理，培养学生的参与意识和独立工作的能力。</p> <p class="ql-block"> 班主任的工作内容繁杂而琐碎，要处理好各项工作并不容易。龚校长从班级自主管理、学习和学法指导、纪律管理制度培优补差工作等多个方面与我们展开了分享。“严”字当头，管理无忧，要严而有据，严中有爱。完善分层教学，培优补差工作，努力打造班级优生团队，精雕细琢快提升，中等生有追赶目标，学困生有抓手。最后龚校长警醒各位老师不要成为一个“廉价的勤奋者”，在教学中重视技巧和方法，善于用人，让事事有人做，人人有事做。</p> <p class="ql-block"> 龚校长鼓励每个年轻教师感于承担，争取做一位优秀的班主任老师，从团体和大局的层面上进一步探索教育本质，在教师职业生涯中收获成长。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训，对于我的以后教育事业来说，很有意义。在整个教育大背景教师如何成长、教师的心理、学生的评价与管理等多方面都收获很多。对于新教师培训，我有自己的理解和体会:必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何正确的定位，真正做到“捧着一颗心来，不带一跟草去”。</p><p class="ql-block">（审核人:李天朝校长）</p>