扎实磨课备赛教，聚焦“双减”创精彩—浐灞第十八小学英语组组内赛教活动

西安市浐灞第十八小学英语教研组

英语组赛教活动 宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。2021年9月，“双减”政策实施以来，浐灞第十八小学英语教研组共同研讨，如何让课堂变的更加高效，如何让学生作业更加多样丰富并且能够扎实巩固所学知识。10月，举行了组内赛教活动。每位教师都高度重视、精心准备，收获了一堂堂精彩而又充实的赛教课。 参赛教师展示 刘锦老师授课内容为五年级Unit 3 “What would you like?”Part B Let’s Talk 整堂课思路清晰，环节流畅。开头通过猜猜关于老师的信息来引入新授，点燃了学生的学习氛围。教学过程中内容扎实，层层递进。遵循“学生为主，教师为辅”的教学理论，把课堂还给学生。创编talk, 调查汇报，充分的小组合作探究，开阔了学生思维，启发学生自主思考能力。通过学习，学生们明白了如何遵循健康的饮食习惯，保持均衡饮食。 曹琳娜老师给我们带来了一节三年级上册Unit4《We love animals！》这一堂课是一堂实在，系统扎实，动静结合的英语词汇课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，通过自然拼读让学生动静结合的学习词汇，通过动物的声音，蒙层让学生记住单词！是一节非常精彩的英语课堂！小组讨论引导学生利用已知信息构想和创设新的信息，有利于培养学生综合运用语言的能力。 姚燕老师这节课教学环节和板书的设计一目了然，结合二年级学生活泼好动的特点，老师设计了形式多样的活动，课堂中学生兴趣高涨，课堂气氛热烈，体现出了学生乐于探索、乐于参与的精神。这是一节单词、短语、句型的组合教学课堂，教师注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力。 罗若曦老师本节课授课内容为五年级Unit3 “What would you like ?”Part B Let’s learn 本节课开头通过师生提问、生生提问的方式、复习旧知，活跃课堂氛围。创设了Miss White带领学生去食堂吃饭的日常情景，导入本节课的单词课。教学过程由浅，从单词拼读到句型演练环节紧紧相扣，对话环节将课堂还给了学生，让学生自主练习。遵循了“学生主体，教师为辅”的教学理论。美中不足的是缺乏小组竞争机制，导致授课环节不完整，需再接再厉。 韩德琳老师本次赛教的题目是二年级Unit 4 In the community Lesson 1。本节课能够抓住重难点，结构紧凑，学生进行了单词音义形的大量练习，并开展了有趣的单词训练，学生能够参与其中，学生基本掌握单词的读音，并能够将图片与单词对应，课堂效果较好。 董文欣老师本次青年教师组内赛教选取的课题是PEP六年级上册Unit3 Part B let's learn的内容。本次新授部分对了上节课的“talk”进行了延续。教学环节思路清晰，复习旧知后便开始了新内容。知识由浅入深：循循善诱，根据单元主题创设情景：引发学生思维，促进师生互动。在新授环节时以情景引出词汇，再以词汇引出新授句型。在练习巩固环节采取有趣的活动形式引导学生巩达到二次巩固的目的。学生表现积极，参与度很高，整节课课堂气氛活跃。分组竞争易激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神，提高课堂教学效果。各组所得的奖励也与本节课的新内容串联在一起，在最后整合奖励的环节时，让学生可以将所学内容再进行二次复习。 评课环节 组内赛教结束后，英语教研组进行了集体评课议课，首先每位教师对自己本节课进行自我评价，其次全体组员针对每位教师讲课过程中存在的优点和不足展开了热烈的讨论。经过不同的思想火花的碰撞，每位教师都对自己的课有了更新的理解，促进自身教学水平的提升。