<p class="ql-block"> 2021年10月20日—21日，寿光市小学英语“三说”展示活动在圣城街道文博小学顺利举行。来自圣城街道、文家街道、古城街道、孙集街道、世纪小学、化龙、台头、双王城和明珠小学的部分老师参与了比赛。</p> <p class="ql-block"> 老师们深度解读课标，基于课程标准的要求制定具体可行的学习目标，在学生已知已会的基础上，设计合理的评价任务。老师们锐意进取，积极思考，展现了蓬勃向上的精神状态。</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后，王君主任和评委老师对参赛老师们的表现进行了点评，老师们受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 1.课程标准：要注意区分课程标准的摘录与解读。课程标准的分析并非泛泛而谈，而要根据课时内容具体化，具体年级具体分析。</p><p class="ql-block"> 2.学习目标：学习目标的表达要准确，通过什么行为让学生做到什么程度，行为主体是学生而不是老师。行为动词不要太大，像“掌握”、“理解”这样的词概念太模糊，应用“听、说、读、写”等具体的行为动词。</p><p class="ql-block"> 3.评价任务：评价任务主要包括三方面：做什么，怎么做，做到什么程度。评价标准的描述尽量用正迁移。</p><p class="ql-block"> 4.学情分析：学生分析要基于学生的真实情况，从学生已知已会知识和要学习的知识方面，把握到每个年级学生的特点和每本教材的重点进行具体阐述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次“三说”展示活动以提升教师基于课程标准教学能力为目标，以先进教育教学理念为指导，以深入改进课堂教学为着力点，推进了基于课程标准的“教—学—评一致性”的研究与实践，更利于打造一支新时代优秀教师队伍，促进学生德智体美劳全面发展。</p>