<p class="ql-block"> （通讯员：张婉怡）为了更好地促进新教师的专业成长，有效提高教育教学质量，由南阳市教育局和南阳市广播电视大学组织对南阳市新教师进行素养提升培训。2021年10月21日上午余瑞玲老师在南阳广播电视大学对新青年教师进行了教师心理健康维护策略培训。</p><p class="ql-block"> 教师这个职业，曾获得过两个举世闻名的赞扬：一个是前苏联老一辈革命家加里宁说的“教师是人类灵魂的工程师”另一个是列宁说的:“教师是太阳底下最光辉的职业”。从此，人们就将太多的溢美之词用来赞美、崇拜我们的教师，然而，这些关注的仅仅是教师身上的光环，却很少关注教师的心理健康状况。事实上由于教师教书育人，责任重大,既承受着外在期望的压力，又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业成就的迟效性，社会及学校的影响，使教师极易产生心理健康问题。教师自身的心理健康状况如何，不仅影响着自己的生活质量而且也关系着学生的健康成长。因此教师心理健康的维护问题尤为重要。</p> <p class="ql-block"> 余老师说：“在这个世界上最能够爱好你自己的，就是你自己。”“要时时刻刻觉察自己的情绪、状态，听听自己内心真实的感受，尊重自己的感受。”</p><p class="ql-block"> 教师的心理健康是需要靠自己来维护的。我们需要正确的认识自我，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优缺点；合理的宣泄情绪；用积极的心态面对生活，这对教师的心理健康是非常有益的。</p><p class="ql-block"> 总之，我们要通过各种手段维护好教师自我的心理健康，教师只有拥有了健康的心理，才能了解学生的内心世界，了解学生的心理，培养出心理健康的学生，帮助和引导学生健康成长。</p> <p class="ql-block"> 下午，是由南阳市实验中学特级教师龚永涛老师带领我们学习班级管理艺术，做智慧型班主任。</p><p class="ql-block"> 初始龚老师开展班主任幸福感大调查，调查发现一百多名教师中仅仅只有2名老师认为担任班主任非常幸福并想要继续担任班主任，大多数老师认为班主任工作非常累，很难感受到其中的幸福感。</p><p class="ql-block"> 随后，龚老师分享了自己的班主任经历，带领我们深刻体会班主任生活中的种种乐趣与幸福，学习了班主任工作的意义，明确了班主任工作的重要性与责任感，让我们深受触动。</p> <p class="ql-block"> 龚老师又向我们分享了他的班级管理经验，如何使班级快速进入有序管理状态？怎样给学生留下美好而深刻的第一印象？如何指导学生进行自主管理？班级的卫生管理、纪律管理、学习管理等等异常宝贵的经验。让我们这些青年教师受益匪浅，感悟颇多。</p><p class="ql-block"> 最后，龚老师指出我们要做一个有激情、有境界、有情怀的班主任。要与时俱进，做智慧型班主任，更要科学管理，打造出优秀班集体。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。今日两位老师的理论阐述和经验分享，对我触动很大，他们的有些做法我们也可以运用到自己的班级管理之中，使今后的班级管理工作更科学，更有智慧。同时，作为班主任，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样，要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。“亲其师”，才能“信其道”。</p><p class="ql-block">（审核人：刘天焕）</p>