情智课堂促成长文明共建齐分享

永丰娟儿

习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神强调，要大力培育践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作。 　　为发挥省级文明校园的示范带动作用，促进城乡学校交流合作，推动城市优质教育资源下沉，实现城乡学校优势互补，济宁市永丰街中心小学和济宁市微山县马坡镇址坊小学开展了文明校园共建结对活动，并签订了结对共建协议。前期，两校共同开展了“学党史知党恩”、“扣好人生第一粒扣子”、“童心向党”等系列教育实践活动，同时共建文明校园活动阵地，通过教师队伍结对、学生结对促学、特色展示等活动，发挥永丰街中心小学特色品牌优势，分享经验和方法，共同提高文明校园创建水平。 　　为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升教师队伍整体业务能力和业务素养，进一步发挥学校特色品牌优势，分享品牌经验，让“情智课堂”根植永丰，并把情智教育进行推广复制，10月19日—21日，济宁市永丰街中心小学开展学区骨干教师“情智课堂”观摩展示活动，该校全体数学教师和微山县马坡镇址坊小学的部分教师代表参加了本次活动。 　　活动伊始，济宁市永丰街中心小学和微山县马坡镇址坊小学的老师进行了“情智课堂”教学展示观摩活动，永丰街中心小学语文、数学、综合学科的骨干教师分别执教了七节观摩课，执教老师精心准备，设计新颖，展示了“以情激情、以情启智、情智交融、情智共生”的情智课堂，让学生的情感更丰富、更真挚，让学生的智慧更灵动、更丰厚。 牛洁琼执教《8和9的加减法》 王美娟执教《小数的意义》 宋蓓蓓执教《心中的“110”》 刘永红执教《打花巴掌》 张杰瑞执教《行进间运球》 高莹执教《坐井观天》 顾琰执教《大自然的声音》 　　然后，执教教师进行反思性说课，参会领导与老师进行了互动式评课，大家畅所欲言，各抒己见，既对对话的、开放的、互动的、生动的、灵动的、快乐的情智课堂大力赞赏，也同时对课的设计提出了宝贵的建议和想法，集思广益，共促成长。 执教教师反思性说课 互动式评课 　　最后，永丰街中心小学业务领导杨安心主任结合情智课堂进行了题为《情如行船，智为舵手——再探“情智课堂”》的专题讲座。杨主任从情智课堂的内涵、教学模式的基本理念、教学策略和对课堂设计、教学设计、教师、学生的要求等方面进行了全面、系统的论述，他指出课堂要“以生为本”，让课堂充满生命活力、人文关怀、问题探究和知识魅力；教师要内修“高素养、高情商、高能力”，做明白之师、明亮之师、明日之师；要培养愿说、敢说、会说、善说、巧说、乐说的学生，构筑具有情智特色的幸福课堂。 杨安心主任专题讲座 　　通过本次活动，不仅发挥了骨干教师的引领作用，促进了青年教师的专业成长，提升了教师队伍整体业务水平，而且展示了成熟课堂模式“情智课堂”的优势，分享了成功的经验和方法，促进了城乡交流的有效性，进一步提高了文明校园共建水平。 缤纷社团情智绽放 　　下一步济宁市永丰街中心小学将发挥在社团活动、教育教学、班级管理等方面的优势，选派教师到结对学校开展缤纷社团、名师送课、共上一节课和班主任工作交流等特色活动，主动分享品牌经验，以特色带动特色，以品牌孵化品牌，加强城乡教师教育教学交流，共促文明校园蓬勃发展。 策划: 赵君撰稿: 王美娟审核: 杨安心