<p class="ql-block">课程：幼小科学衔接和游戏活动的高新试点</p><p class="ql-block">讲师：长沙高新区幼儿园 龚苗</p> <p class="ql-block">前言：回顾已做的四个准备</p> <p class="ql-block">反思存在的不足</p> <p class="ql-block">目录</p> <p class="ql-block">一、政策导航，追本溯源</p><p class="ql-block">以政策定方向</p> <p class="ql-block">相关政策</p> <p class="ql-block">组织教师学习《指南》《纲要》与《指导意见》对幼小衔接的要求，找出关联点，进行研讨。</p> <p class="ql-block">二、学习跟进，解放思想</p><p class="ql-block">开展读书分享交流活动</p> <p class="ql-block">对一日作息时间反复调整</p> <p class="ql-block">对场地重新安排</p> <p class="ql-block">及时总结</p> <p class="ql-block">游戏与幼小衔接对接</p> <p class="ql-block">三、小幼联动，同步推进</p> <p class="ql-block">调查同步</p><p class="ql-block">1.面向家长展开调查</p><p class="ql-block">2.面向教师开展调查</p><p class="ql-block">对调查结果进行分析。</p> <p class="ql-block">结课：</p><p class="ql-block">1.政策把方向，定标准。</p><p class="ql-block">2.学习明思路，增智慧。</p><p class="ql-block">3.联动常交流，同推进。</p><p class="ql-block">4.家园齐携手，共提升。</p><p class="ql-block">5.反思中调整，续发展。</p><p class="ql-block">心有所向，学有所思，行有所动。</p>