<p class="ql-block"> 夏，渐行渐远，直至背影都已不见，秋日暖阳却悄然来临。2021年10月12日，济宁市第十五中学市级教育科学“十四五”规划课题《指向学生深度学习的作业设计改革研究》开题论证会圆满举行。 </p> <p class="ql-block"> 此次会议由课题负责人陈兢老师主持，专家组成员唐建主任、王波主任到会指导，课题组全体成员参加会议。</p> <p class="ql-block"> 首先，陈兢老师为大家作课题开题报告。陈老师从课题的选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果等方面作了详细、清晰的论述。</p> <p class="ql-block"> 与会领导对课题研究价值给予了充分肯定。</p><p class="ql-block"> 唐主任认为，该课题选题立足于学校实际，立题开展指向学生深度学习的作业设计改革研究，拟将先进的作业设计理念推行到全校的各个学科。课题研究有助于学校新课程改革的落实，从深度学习角度，探索促进学生学习效率的作业设计改革研究策略和方法，以提高学生的学习素养、促进学生全面发展，具有很好的研究价值和实践意义。</p> <p class="ql-block"> 王主任也对本课题的前期活动和后期设想进行了认可和指导。</p><p class="ql-block"> 他认为，本课题研究计划比较全面。课题组成员结构合理，研究任务的分工较明确。课题组成员包括语数外、历史、音乐等多个学科的一线教师，所以可以结合各学科特点，形成不同的作业模式。其次，组织分工明确，按时间序列进行了研究过程设计分工。建议课题组加强"课题研究、反馈总结"的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的教育教学工作计划中。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员们也及时进行了归纳反思。接下来，我们应进一步完善实施方案，定期组织开展研讨活动，交流研究心得，梳理提炼成果，及时对研究过程性材料、佐证材料进行整理和归档。</p> <p class="ql-block"> 此次开题论证会圆满召开，使我们的课题研究目标更明确，计划更详实，教师更成长，将来学生更受益。我们相信，在校领导的大力支持下，我们的课题研究工作一定会取得优异成果！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">文字：马晓斐</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">图片：马晓斐</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">审核：陈兢</span></p><p class="ql-block"><br></p>