<p class="ql-block"> 走过了春的明媚，夏的繁盛~ 还没来得及多想，转身便与秋不期而遇！</p><p class="ql-block"> 在这个收获的季节，学校又注入了新鲜血液，一位年轻的英语教师加入到了我们的团队。在学校领导和英语组教师们的帮扶下，10月21日新进英语教师马琳老师精心打磨，为我们带来了一节精彩的展示课！</p><p class="ql-block"> 课前准备</p><p class="ql-block"> 公开课前夕，英语组的老师们新教师一起备课，从教学目标、学情分析、重难点解读和教学过程等方面进行全方位的探讨，直至把教学设计修改到满意为止，让新老师充满自信的走上讲台。</p> <p class="ql-block"> 课中展示</p> <p class="ql-block"> 马琳老师这节英语课教学设计合理；活动指令清晰；教学语言风趣幽默，课堂氛围轻松愉悦；板书布局合理，简笔画的游戏更是吸引学生的注意力。课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block"> 课后研讨</p> <p class="ql-block"> 展示课后，英语组全体老师及听课教师都积极参与了评课研讨活动，在评课过程中，首先由新教师进行了课后反思，然后由各年级组代表分别做了精彩的点评，提出了宝贵的意见和建议。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李玉娟老师:马琳老师在教授单词和课文时非常细致，仔细倾听和纠正了每一个错误发音；教师设计的练习活动丰富多样，学生参与广泛，轻松击破本课的重难点。</p><p class="ql-block"> 佟艳慧老师:整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果非常好。句式Can I ...?练习精准、到位。</p><p class="ql-block"> 刘雪梅老师:老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。 老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。</p> <p class="ql-block"> 王传霞书记和李德志副校长对新教师的课堂表现给予了充分的肯定和高度的评价，也提出了几点希望：一是希望新教师要练就扎实的基本功。二是希望新教师在今后教学中要深研课本，吃透教材。三是希望新教师要勤学好问，不断提高业务能力和自身综合素养，加快成长。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，不仅让学校对新进教师的课堂教学水平有了一定的了解，同时，新教师在展示自我的同时，发现了自身的不足，便于他们及时调整与改进，有效促进自身专业素养的提升。相信新教师在这个团结奋进的集体中，必将不断努力，快速成长，能成为更加鲜艳的几抹“亮色”。在观摩和互评中，全体教师也都受益匪浅，它必将促进学校的教学工作迈向更高的台阶。</p>