<p class="ql-block"> 2021年10月21日，红塔区语委语言文字规范化达标学校验收专家组一行四人莅临红塔区洛河中心小学对我校语言文字规范化建设工作进行考评验收。</p> <p class="ql-block"> 本次验收按照校长汇报学校语言文字规范化建设情况；专家组查阅资料；组织教师、学生座谈；专家组巡视校园校园语言文字建设情况；专家组合议；反馈验收结果；校长做表态性发言共七项流程规范进行。</p> <p class="ql-block"> 杨春升校长针对学校语言文字建设各项工作做汇报，他表示，洛河中心小学坚持全面贯彻党的教育方针及全国语言文字会议精神，不断更新教育观念，深化教育改革，高度重视语言文字工作，按照市、区教体局有关文件精神，积极启动和推动语言文字规范化达标学校创建工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学校根据《学校语言文字工作指导标准》的相关要求，把语言文字工作纳入我校的教育教学工作计划之中，推动语言文字工作走向制度化、规范化。制定了《洛河中心小学语言文字工作制度》《洛河中心小学语言文字规范制度》《洛河中心小学学生规范用字标准和用语规范》等制度，并向全校师生进行了宣传动员，使创建工作成为全体师生的共识。</p> <p class="ql-block"> 学校是推广普通话规范语言文字的主阵地，做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。</p><p class="ql-block"> 洛河中心小学根据《学校语言文字工作指导标准》对教师的语言文字能力提出具体要求：将语言文字应用能力纳入教师培训方案，强调培训效果。重视教师语言文字基本功训练，通过定期培训、综合培养等方式，提高教师语言文字应用能力，并适应教育教学的新要求。</p> <p class="ql-block"> 学生培养目标中有明确的语言文字规范意识和应用能力的要求，逐步提高学生语言文字应用能力，并达到课程标准的相应要求。学生能熟练规范地使用普通话；熟练掌握和使用应知应会的规范汉字和汉语拼音，书写规范。</p><p class="ql-block"> 每年推广普通话宣传周组织开展形式多样、寓教于乐的宣传活动。积极发挥学校在家校互动中的重要作用和对社会的辐射带动作用，带动社会研究和实践，并通过“小手拉大手”等活动，为家长和社会提供有关语言文字规范化的咨询或培训服务。</p> <p class="ql-block"> 考评组专家按照《中小学语言文字工作指导标准》中五个一级指标与负责准备材料教师一对一进行资料查阅，并对资料提出完善建议。</p> <p class="ql-block"> 考评组抽取10名学生和5名教师分别开展教师座谈和学生座谈。</p> <p class="ql-block"> 考评组专家检查校园语言文字宣传栏及语言文字提示牌。</p> <p class="ql-block"> 经过综合评议，考评组专家对玉溪市红塔区洛河中心小学语言文字工作做出整体评价。考评组认为，洛河中心小学语言文字工作领导重视，机构健全，制度完善，有相关档案资料，管理规范；校内有良好的语言文字宣传环境，各项活动开展丰富多彩；教职工语言文字规范意识强，校内用语用字规范；语言文字知识普及面广，语言文字工作与教育教学融为一体，并取得好成绩。希望洛河中心小学继续努力，使学校语言文字工作再上一个台阶。</p> <p class="ql-block"> 最后，杨校长在表态性发言中强调：学校将会在接下来的工作，认真结合学校开展的活动和评估组反馈建议，进一步完善各块资料。不断地总结经验，探索语言文字工作的新方法、新途径，力争推动学校语言文字工作水平稳步提升。</p> <p class="ql-block">编辑：包永欣</p><p class="ql-block">图文：飞文林 包永欣 潘雯雯</p><p class="ql-block">审核：杨富院 王艳</p>