<p class="ql-block"><b> 为提升教师信息技术应用能力，学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重难点问题，促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力。凫山小学于2021年2月启动信息技术应用能力提升工程2.0。</b></p> <p class="ql-block"><b> 俗话说“活到老，学到老”，各位老师十分珍惜这次培训提升的机会，每天挤出时间上网学习，专心听讲，并做好记录，弥补自己的不足。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我所在的小组选择学习的内容有三点：A3演示文稿的设计与制作、A6技术支持的课堂讲授、B2微课的设计与制作。在学习中总结、反思，在总结、反思中提升。在学习过程中相互帮助，以求共同进步。</b></p> <p class="ql-block">一、线下应用，完善材料</p><p class="ql-block"> 老师们积极思考，认真学习并应用能力点技术，各能力点围绕课堂实录完美体现。完善能力点材料过程中，老师们学会了不少技能：视频的下载与处理、录屏软件的使用、ppt转视频的方法……</p><p class="ql-block">二、勇于实践，促进成长</p><p class="ql-block"><b> 培训撞击着老师们的思维。新思想，新理念，新技能为老师们的教学工作起了很好的推动作用。老师们在自己的教学实践中实现信息技术技能的提升，不断促进自我专业发展。</b></p> <p class="ql-block"><b> 现在老师们已经能够活学活用，在课堂上灵活自如的使用多媒体，课堂变得生动有趣、形象直观，孩子们的积极性大大提高了，真正达到了高效课堂。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我作为凫山小学的一员，积极学习领悟，认真备课、制作精美课件，积极录制课例，不断提升教学能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 问渠哪得清如许？为有源头活水来！全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的前沿引领，不仅让我们经历了一次信息观念的洗礼，还为我们的教育教学工作注入了源头活水。不知不觉，国培信息技术2.0培训已接近尾声。无论是经验丰富的年长教师，还是青春年少的年轻教师，凫山小学的每一位老师都饱含热情、积极克服各种困难，努力完成信息技术2.0的培训。</b></p>