乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时——李艳霞工作室初中道德与法治学历案在课堂教学中的实施研讨交流

六

为贯彻落实区、市两级工作精神，深入推进薛城区初中道德与法治新课堂达标活动，进一步完善和落实学历案的编写和应用，李艳霞工作室于10月21日在舜耕中学牛顿楼二楼录播室开展了初中道德与法治学历案在课堂教学中的实施研讨交流会。 参加会议的主要是李艳霞工作室成员共计近10人。 会议有四项议程：一是学历案编写存在的问题与反馈，二是学历案编写的指导与测试，三是研讨交流基于课程标准的教学评一致性的学历案如何在课堂教学中实施，四是小结及布置下一步工作。会议由学科中心团队主持人李艳霞老师主持。 01问题与反馈学科中心团队主持人李艳霞老师首先对各位老师编制的学历案做了一个小结与反馈。李老师指出，我们历经9月份一个月的时间，通过“个人自学-学科研讨-校级培训-区、市级培训-工作室推进”等各种方式，利用线上线下等不同途径开展了学历案编制方面的学习、研讨和培训，经历了一个逐步推进的过程。经过我们的共同努力，学历案编写已经取得了初步的成效，大致有了学历案的“形”，但还存在一些问题。如：要素不齐全，环节不完整；课程标准的叙写不标准；学习目标的制定有的不全面（只写出知识目标），不能体现三维目标的整合，有的不清晰，不会分条阐述，有的不可操作、不可测评；评价任务的制定不够清晰；学习过程的设计理念没完全改变，不能按照学历案的要求，站在学生的角度设计，内容还混入老式教案中的教师活动，如导入语、过渡语、组织语、小结语等；个别老师当堂达标全部都是选择题等等。针对这些问题，李老师分别从学历案的七大要素提出了修改建议。 老师们听得认真，并结合自己的学历案，当场做出修改。 02指导与测试在会议的第二个环节，李艳霞老师再次领学了《枣庄市教育科学研究院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作的指导意见》。重点对学历案的内涵、构成要素以及各要素的设计要求进行了详细的解读，对学历案的编制与完善再次做了指导。为加深老师们的印象，李老师还专门印制小试卷，组织了在学历案编制方面的小测试。从检测结果看，老师们掌握较好，成效显著。 03研讨与交流本次研讨与交流的主题是“基于课程标准的教学评一致性的学历案如何在课堂教学中实施”。各位老师结合自己的教学实际，纷纷介绍了各自的宝贵经验。杜升勇老师能有效准确地把握学情，精心设计贴近学生的问题情境，用鼓励和表扬实施快乐教学，有收有放，收放自如。齐玉霞老师能抓住学生的兴趣点实施教学，再通过抓关键词提高课堂效率。舜耕中学的几位老师能把学历案与学校要求的“五步教学法”有机结合起来，进一步优化了学历案的使用。尤其是王广菊老师思考特别深刻，她详细交流了自己编制和使用学历案过程中的感受、困惑，提出了自己的一些思考和建议，得到老师们的认可，让老师们产生共鸣……参与本次研讨的人数虽然不多，但老师们个个热情高涨，收获很多。 04小结与部署最后，李艳霞老师对本次活动做了全面的小结，对老师们勤奋钻研的精神和劲头给予充分的肯定，同时也希望老师们对学历案的编制和课堂实施再修订、再完善、再提高！同时，李老师对下一步工作做了明确要求和部署。 “乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时。”新课堂达标的号角早就吹响，学历案的编制已经拉开序幕，让我们乘着新课堂达标的东风，不断提高学历案编制的水平，将学历案创造性地应用在课堂教学中。让我们共同努力，携手奋进，共同做我市教育教学质量的提升者吧！