花样设计制作践行综合实践——秦皇岛市小学综合实践活动“设计制作类”课例展示

王莹

娄卫润劳动与综合实践活动工作室 　　综合实践活动课程，是转变学生的学习方式、培养学生创新能力和实践能力的一门重要的、不可取代的学科。“双减”政策落地和劳动教育的积极开展，为综合实践活动课程的有效实施提供了有力的推进。 10月19日，秦皇岛市小学综合实践活动“设计制作类”课例展示活动在卢龙第二实验小学召开。 “娄卫润劳动与综合实践活动工作室”借此机会开展了线上观摩活动。 展评活动 “设计制作”是综合实践的一种活动方式，作为本次展评活动主题，突出了综合实践活动课程对学生创新实践能力的培养，为学校的课程建设、教师的课程实施提供有针对性的展示平台。 　　市教科所课程与评价室副主任综合实践活动教研员娄卫润、卢龙县教育和体育局教研室主任贺永辉、各县区综合实践活动课程中心教研组成员、劳动与综合实践活动课程名师工作室成员现场参会，各县区学校综合实践主管领导及教师通过线上观摩的方式进行全程学习。 第一环节 　　卢龙县教育体育局教研室贺永辉主任从县区域角度，从谋划课程建设、规范课程建设、开展系列活动、推进课程成果几个角度对综合实践活动课程进行介绍。 　　卢龙第二实验小学杨光丽校长，以《务实创新常态实施——践行多彩综合实践活动》为题介绍学校综合实践活动课程实施经验。 第二环节 　　卢龙县第一实验小学王淑环老师带来了学生制作的精美的金丝沙画作品，在课例《金丝沙画，抗疫在行动》中阐述引导学生亲身体验、动手动脑制作金丝沙画、亲身经历体验综合实践的乐趣与成长。 　　卢龙县第二实验小学严崇老师的课例《居家清扫机器人的设计与制作》中，学生通过小组合作的形式，设计制作居家清扫机器人，经过反复的质疑、实践、反思、再质疑的过程，培养学生的综合能力。 　　卢龙县第三实验小学程蔚老师汇报的课例《制作“防疫”VCR》，符合现今时代发展，在培养学生综合素质的同时，学生学会了新技能。 　　卢龙县第四实验小学王铁英老师通过《制作抗疫小药囊》主题综合实践活动课程，引导学生了解中药文化，设计制作小药囊，培养了学生的动手能力，也增强了学生的民族自豪感。带来的学生作品让在场的领导老师眼前一亮。 总结反思 　　最后，娄卫润主任对四位教师的展示进行了点评，对综合实践活动“设计制作”类课程进行了专业指导，同时对综合实践活动课程的发展前景进行分析，也对卢龙县域课程、卢龙县第二实验小学课程给与高度赞扬。