<h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">云天收夏色，木叶动秋声；</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">联盟促成长，共话语文情。</font></b></h1> 在这个炎炎暑退竹叶静，阶下丛莎有露光的金秋十月，为了贯彻落实全区教学工作会议精神，全面提高学校的教学质量，更好地促进片区联盟学校和教师发展，加强校际间的合作与交流，10月19日下午，在城头镇中心小学如期举行了“山亭区第二实验学校教学联盟”的主题教研活动。 为了保证本次教研活动的顺利进行，特制定了《山亭区第二实验学校教学联盟关于开展半日无课教研活动的实施方案》 本次活动特邀区教学研究中心语文教研员刘洪云主任前来指导，第二实验学校高娟校长、张洪雨校长，以及冯卯学区的孙主任和店子学区的尹主任，城头学区的褚主任和各校的骨干教师们共同参与了此次活动。 同时，活动采取了线上视频直播和线下现场观摩相结合的形式。其中，线下现场观摩人员包括：以山亭区第二实验学校为联盟主导校的各学校领导和骨干教师，以及城头镇中心小学的全体语文教师等80余人； 线上观摩视频直播的人员为：全区其他小学全部语文任课教师全程参与，人数可达1000余人 ，场面蔚为壮观。 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">（会场人员签到）</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">（主会场现场观摩情况）</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">（分会场钉钉直播盛况）</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">会议开幕</b></h1> 下午1点30分，教研活动准时开始。由城头镇中心小学杨滢滢老师主持，宣读了本次活动的整个流程，共分为四个环节：<br> 环节一：由枣庄市小学语文兼职教研员邹丽丽老师和刘崇丽老师进行优秀课例展示<br> 环节二：两位执教老师针对课例进行说课<br> 环节三：由第二实验学校张洪雨校长针对课例做点评，并作专题报告《学历案编写—基于课程标准 拟定学习目标》<br> 环节四：由区教研室刘洪云老师做活动的总结发言 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">环节一：课例展示</b></h1> <p class="ql-block"> 活动中，老师们分别观摩了邹丽丽老师和刘崇丽老师执教的两节优秀课例。</p><p class="ql-block"> 邹老师执教了三年级上册《搭船的鸟》一课。在课堂教学中,邹老师通过引导学生圈画关键词句边读边想象、观察图片完成填空、欣赏视频分解动作等方式，了解、学习作者细致地观察，并尝试仿照课文说一说、写一写，初步体会留心观察的好处。整个教学设计有层次性，课堂环节精致，目标指向明确，不仅降低了表达难度，提供表达支架，还善于运用学习单，助力学生真学习。整节课让在场所有的师生们共同享受了一场语文的饕餮盛宴。</p> 刘老师执教了四年级上册《麻雀》一课。整堂课，刘老师重视方法的引领，通过引导学生多种形式地阅读抓关键词句、小组合作交流、借助表格、观看视频等方式，了解作者怎样把事情写清楚的，最终尝试使用这种方式进行动笔写作。刘老师的教学，既呈现了课堂思维的深度，也凸显了学生经历活动、获得方法的过程，是一堂扎实、高效，语文味十足的课堂。 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">环节二：说课反思</b></h1> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的展示课之后，两位执教老师分别从课前准备、学习目标、学习活动、评价任务、课堂实况等方面进行了说课，并针对课堂的不足进行了深刻的自我反思和剖析。其中，指向目标的评价任务，设计巧妙，具体可操作，真正体现了“一课一得”，真正落实了课堂的“教学评一致性”。她们一丝不苟的教学态度，兢兢业业的敬业精神，谦恭和蔼的工作热情，让参会的老师们深受启发，感慨颇丰，进而在潜移默化中提升了教学水平。</p> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">环节三：课例点评及专题报告</b></h1> <p class="ql-block"> 陶醉于联盟教研的浓厚氛围中，张校长顿时诗兴大发，作诗一首：月亮湖畔飞白鹭，城头二小喜联盟。冯卯店子齐相聚，教研氛围恰正浓。一首即兴而来的打油诗，将整个教研活动推向了高潮。</p><p class="ql-block"> 张校长先给两位授课老师做了深入的点评，分析了两堂课的闪光点和不足之处，充分肯定了两位老师课堂精彩的一面，也就一些课堂细节提出了自己宝贵的意见和见解。</p><p class="ql-block"> 接着，结合授课内容，张校长以《搭船的鸟》为例，从四个不同的方面，即：解读教材，明确学习任务；对照课标，明确课标要求；分析学情，确定重点难点；依托教参，拟定学习目标，为老师们做了《学历案编写—基于课程标准 拟定学习目标》的专题报告。最后，提出了指向写作的阅读教学建议。</p><p class="ql-block"> 在聆听了张校长的报告后，我们如浴春雨，洗礼心灵。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">环节四：总结发言</b></h1> <p class="ql-block"> 活动最后，由教研室刘老师做总结发言。首先，刘老师表达了自己的欣喜之情，为老师们的认真倾听、教研热情和浓厚的教研氛围深感欣慰。接着，提出了两点殷切的希望：希望像刘崇丽这样的骨干名师多向我区送课指导，输送先进的教学思路和教学理念；希望所有一线老师向邹老师学习，敢于亮剑、善于展示自己的研究成果。最后，刘老师以潜心研究、悉心引导、热心服务，表达了自己今后的工作决心。</p><p class="ql-block"> 刘老师思如风发，言如泉涌，真诚而热情的发言让与会老师耳目一新，醍醐灌顶！</p> 同研共学，并肩成长，携手发展，同心共赢。教学联盟活动的开展，搭建了全区教师互相交流、学习、研讨的平台，促进了老师们的专业化发展。相信在山亭区教学研究中心领导的引领和支持下，在联盟主导校的带领下，我区的语文教研工作将会绽放出更加璀璨的光芒！ <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">百川汇海，四校同筹，精研教学，</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">互进共赢，各美其美，美美与共！</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 编辑：杨滢滢</p><p class="ql-block"> 图文：孙晋秀 苗彤彤</p><p class="ql-block"> 审核：王振海</p>