<p class="ql-block" style="text-align: center;">水本无华，相荡乃成涟漪；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">石本无火，相击而发灵光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提高学校英语教师教育水平，切实在“双减”大背景下精简提质，促进课堂教学的精准高效，让每一节课落地有声。10月20日下午，金银花实验学校小学英语组集体备课活动如约而至。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次集体备课，加入了对词汇课教学模式的探讨。首先由新考选的年轻教师刘洁为大家解读词汇课教学模式，从新课导入到新知呈现再到拓展提高，刘老师娓娓道来。随后大家就意义操练环节可使用的游戏展开激烈的研讨，老师们集思广益，博采众长，畅所欲言，在讨论的过程中相互启发，思想在碰撞中擦出智慧的火花，研讨气氛真诚而热烈！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在分年级组对Recycle 1的内容进行备课的过程中，老师们带着对教材、教法、学法的独到见解，直抵教学问题的核心，通过多层次、多角度的互动交流，瞄准教学中的“真问题”，真正实现了资源共享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">静下心来备课，潜下心来教研。每一页满满的教案、每一个精致的课件都是我们上课的底气。备课有深度，才能让教学有温度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">酿百花之蜜，集众家所长</span>。本次集体备课活动，既是思维的碰撞，又是教师专业知识水平的又一次提升，只有做到有”备”而来，才能“备”有所得，“研”而有效，“研”有所获，才能真正促进有效教学。</p> <p class="ql-block">编辑|王坤</p><p class="ql-block">审核|孙宏亮 韩修强</p>