<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香！在这美好收获的季节里，老师们齐聚德馨苑参加英语教研活动。本次教研分为了课例展示和教育故事分享两个环节。“双减”政策下，厚外小英组是如果打造高效课堂的呢？我们一起看看吧！</p> 课例展示篇 <p class="ql-block"> 首先由四年级的眭丽萍老师给我们带来一节四上Unit 5 Dinner's ready! PartA部分的单元整合对话课。本单元主要围绕着如何表达自己想要的食物展开。</p> <p class="ql-block"> 课前三分钟Show time环节，给了孩子充分展示自己的舞台。</p> <p class="ql-block"> 💃热身环节，丽萍老师用一首欢快的《Food Song》导入今天的话题。</p> <p class="ql-block"> 瞧四一班的孩子们坐姿端正，每个人都能认真倾听，积极思考，举手发言👏。</p> <p class="ql-block"> I like ...大家都争先恐后进行表达😜。</p> <p class="ql-block"> 👫小组对话活动，谈论在餐厅可以如何点餐。大家在老师创设的情景里很有参与感。</p> <p class="ql-block"> 孩子们拿着小组胜利获得的厚德币进行点餐，小小服务员拿着计算器结算，真是有模有样👏。</p> <p class="ql-block">🍭精彩的Group work 展示环节，丰富的板书让学生仿佛身临其境🍭</p><p class="ql-block"><br></p> 研讨交流篇 <p class="ql-block"> 课堂观察员陈敏老师对本节课孩子们的表现进行了评价：孩子们整节课坐姿端正，乐于表达，自信大方。并能很好地完成当堂的检测。👍</p> <p class="ql-block"> 随后丽萍老师也对今天的课进行了自我反思。“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”一次教研课对老师们就是一次很好的成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 来自三年级组的张如珍老师和六年级组的周巧慧老师都给出了非常专业的评课意见。</p> <p class="ql-block"> 学习我们是认真的👍</p> <p class="ql-block"> 随后高段组长艺馨进行综合评课小结。她肯定了四年级组老师们在这次教研课中能团结协作，互帮互助。也为本节课提出了自己宝贵的建议。</p> 分享提升篇 <p class="ql-block"> 🍭四年级的伍飘萍老师给我们带来了有趣的《英语启蒙分享》。她分享了自己给儿子进行英语启蒙的干货小故事，告诉大家英语启蒙要脑中有理论，心中有目标，手上有资源，脚下有路线。老师们都听得津津有味。</p> <p class="ql-block"> ❤️最后，才慧主任进行了小结提升。并针对对话课如何进行情境创设提出了策略建议：教学过程中要铺设情境，导入对话，创设完整情境。扩展对话情境，延续对话，创设关联情境。链接真实情境，发散思维，创设有效情境。</p><p class="ql-block"> </p> 团队合作篇 <p class="ql-block"> 一次教研课，汇集的是年级老师的智慧和力量。一人上课，年级齐上阵💪更感谢才慧主任和艺馨组长不缺席的陪伴和帮助❤️。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”政策下，对课堂效率提出了更高的要求。在教研活动中，老师们对于如何落实增效提质进行研讨，取长补短，力求达到减量不减质，落实“三有”课堂。相信在未来的教学中，厚外小英组老师们一定会深抓教学，为提升英语教学质量做出更大的努力！</p> <p class="ql-block">文字/图片:李弈臻 甘景花 黄汶文 林雨晴 钟鹏</p><p class="ql-block">美篇审核:黄才慧 刘艺馨</p><p class="ql-block">美篇审定:陈文玉 钟赣英</p>