<p class="ql-block"> 若梦恍惚间，一场浩大的秋日盛会已经落下帷幕，光阴深处，时光再一次将季节的角度变化至冬天的节奏。沐浴着冬日暖阳，2021年10月21日上午，我们息县第八小学又一次迎来了英语教研活动。</p> <p class="ql-block"> 今天，王坤老师为我们带来了一节五年级上册 Unit 3 What would you like ? A Let's talk 对话课的教学示范课。上课伊始，王老师通过课堂律动让学生在轻松愉快的活动中快速进入到浓厚的英语学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 王老师这节课整体教学环节紧凑、自然，活动设计丰富多彩，教师评价语及时且有针对性。师生互动，个人和小组活动也把握到了重难点，由浅入深，寓学于练。</p> <p class="ql-block"> 王老师的课堂教学注重激发学生学习兴趣，通过在课堂上开展丰富多彩的教学活动，让学生在情境中熟练运用所学句型谈论个人对饮食的喜好，激发学生进行口语交际的渴望感，调动学生的学习积极性，使学生想说、乐说，充分发挥其主体作用。</p> <p class="ql-block"> 王老师还非常注重英语课堂同孩子们的实际生活紧密联系起来，使学生感觉英语就在身边。比如：她在巩固运用环节创设情境，让学生两人一组，编写对话，并写在练习本上。之后让学生以小组为单位表演对话，让学生在真实的情境中运用语言，培养学生的语言运用能力。</p> <p class="ql-block"> 通过此次集体教研，老师们各抒己见，针对对话教学课，提出了诸多建议。在强调听、说、读、写的能力的同时，也更关注运用英语进行交际活动。学生是学习和展示的主体，教师的引导和帮助，为他们提供了更多的学习和展示的机会。通过丰富多彩的多感官游戏，激发他们学习英语的兴趣和培养他们的交际能力，使学生敢于大胆开口说英语，乐于秀出自己，达到了学以致用的目的。</p> <p class="ql-block"> 课后，王老师进行了详细地说课，对课堂中的不足进行了反思，也抛出了对于对话课的一些困惑。我们英语组全体教师都发表了自己的见解，也提出了有针对性的建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 评课后，我们英语组又进行了集体备课。</p> <p class="ql-block"> 我们有理由相信：勤勉务实、团结奋进的第八小学英语教师在学校领导的带领下，在秉持传承与创新、探索与反思、坚定与执著中，我们息县第八小学的英语组成员会越来越优秀，我们息县第八小学会越来越好！</p>