<p class="ql-block"> 孩子是祖国的希望，也是家庭的未来，创建孩子健康成长的环境，是我们的共同目标，也是义不容辞的责任。 “双减”政策热度不减，配套措施接踵而至。新政之下，想必家长们有很多小问号❓</p> <p class="ql-block"> 小孔子幼儿园深读了“双减”及配套政策，给幼儿园小朋友的爸爸妈妈们这两个小建议：</p> <p class="ql-block"> 双减政策下，孩子的学习靠什么。威廉·叶芝曾说过:教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，这把火就是“内驱力”它决定了孩子是否能灵活地学以致用，是否能在自主学习中享受到长久的乐趣。很多父母曲解了“内驱力”，认为对学习的热情才叫“内驱力”，其实“内驱力”的基础和决定因素，正是多数家长认为的“无用的兴趣”，这种于童年自然生发的兴趣，是孩子 “内驱力”的重要源头。作家黑柳彻子，从小就是个“不守规矩”的女孩，刚上小学一年级就被学校劝退，在妈妈的帮助下，来到不用循规蹈矩的“巴学园”后，她欣赏有趣的事物，做自己喜欢的事，最终激发出内在自驱力写下自传名《窗边的小豆豆》。大叔近期很喜欢一部纪录片，叫做《小小少年》，讲述了6位拥有“自驱力”的少年。他们当中有来自云南大山深处的芭蕾舞女孩，有痴迷于机器人和科技的高三学生，有和父母一起探寻自然的“小小昆虫学家”，有深受Beyond影响的音乐少年，他们的成长背景，性格特点，以及兴趣爱好都不尽相同，但都因为兴趣而让人生闪耀着光芒，他们的父母从事着不同的职业，却都拥有一个共同点，允许孩子发展“无用的兴趣”，善于激发孩子的潜质，并且帮助TA成为更好的人。</p> <p class="ql-block"> 小孔子幼儿园从幼儿年龄特点出发，让幼儿在游戏中学习，制定完善各年龄段的教育教学计划，在幼儿在园一日生活活动安排上，丰富幼儿创意游戏、自主游戏、区域游戏、户外游戏活动的时间和内容，在教学游戏中渗透中华传统文化教育、社会规则教育、安全教育、养成教育、劳动教育和心理健康教育，充分满足孩子们游戏和成长的需要，孩子通过自己参与游戏亲身体验，去获得生活成长经验。</p> <p class="ql-block"> 教育路漫漫，“双减”政策，也许不能完全彻底地消除焦虑和困惑，但如果能让教育更接近本质，就是一个好的开始。鲁迅曾大声呼吁“救救孩子”，陶先生也曾倡导“解放孩子”，教育的本质从来就不是成绩的筛选，而是在培养知识能力的同时让孩子追寻自我价值和人生幸福。可以肯定的是“双减”不是让家长和孩子双双躺平，而是拥抱新的变化，探寻彼此正确的方向。请爱护你身边的每一位小朋友！</p>