<p class="ql-block"> 为了更好的贯彻和落实国家教育部“双减”文件精神，为将政策与学校具体的教育教学相结合，帮助老师们正确理解“双减”的目的和意义，真正做到“益趣减负，提质增效”，10月20日，通辽红军小学以学科组为单位，组织开展了业务培训。</p><p class="ql-block"> 开发区教研室的三位教研员，分别就数学、语文、美术三个学科进行了业务讲座。</p> <p class="ql-block"> 数学教研员李亚杰老师带来了《“双减”背景下如何提升教学质量》主题分享。他指出“控量提质”是“双减”下作业设计的新要求，并分学段介绍了数学科组如何巧妙设计数学作业，引导学生联系生活、动手实践，有效提升思维能力的诸多有益探索，从学科的专业角度梳理了作业设计的多种策略。</p> <p class="ql-block"> 美术教研员李硕老师《深化教育实践改革性指导方案》的精彩分享，让我们对美术这门学科有了新的认识。认识到课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，要用真心、真情去教美术；认识到在对待学生作业时要做到三个不一样，即：与同学画的不一样、与欣赏的画的不一样、与过去画的不一样；认识到在教学之余，还要注重教师自身发展进步。</p> <p class="ql-block"> 语文教研员杨莹老师以《“双减”政策下教育理念和教育手段的更新》为主题，杨老师指出，在“双减”政策下，教师的教育理念应该迎来一次大的更新，其中包括不唯分数论，改变学生评价机制、创新课堂形式等。双减虽然不再以考试和分数来要求学生，但对老师们提出了更高的要求，教师要充分研究学情和教材，提高备课时效，同时应该主抓课堂阵地，提升作业质量。</p> <p class="ql-block"> 总之，新的政策对老师的能力也提出了新的要求，通过几位老师的讲座也给我校教师带来了更多的思考。</p>