<p class="ql-block"> 秋风起兮白云飞，草木黄兮雁南归。然凉风瑟瑟，也难挡化雨春风。</p><p class="ql-block"> 为更好地凝聚集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，提升教师的教育教学水平，10月21日，汽开区第二实验学校小学部三年组教师共聚一堂，在组长孟庆丽老师的带领下，扎实而认真地开展了本周集体备课活动 。</p> <p class="ql-block"> 在这次集体备课活动中，三年组所有教师都积极参与，准时参加。</p><p class="ql-block"> 两名主备人杨金香老师、赵天娇老师紧紧围绕课标，针对备课内容从教材的分析、目标的确定、教学环节的设计及意图、教学方法的选择等方面进行了详细阐述。</p><p class="ql-block"> 并且，针对班级学生学情不同，设置了基础题和拓展题的分层作业， 既保证每一名学生在每一堂课中能够学到自己所需要的知识，又使学生能够在公平公正的良好竞争中实现自己的个性发展。</p> <p class="ql-block"> 数学由杨金香老师主备。</p> <p class="ql-block"> 她从第五单元《周长》的大单元角度，先对单元内容、单元目标、单元重难点进行了具体分析，然后对每节课的教学给出建议，把本单元的题型进行了归类。</p> <p class="ql-block"> 语文由赵天娇老师主备。</p> <p class="ql-block"> 从单元主题“留心观察”入手，并根据单元主题特点先对单元教材进行分析，并此基础上做出预计课时安排，然后对《搭船的鸟》、《金色的草地》、“交流平台”的具体教学给出建议。</p> <p class="ql-block"> 其他教师紧扣目标，结合自己的预案、教学经验，从学情分析、目标达成的角度出发，各抒己见，对备课内容的每一个环节进行了多层次、多形式、多角度的交流探讨。最后通过整合大家的教学智慧，达成最佳课堂设计方案。</p> <p class="ql-block"> 整个备课过程，大家发言踊跃，研讨气氛轻松热烈。</p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课，人人参与，集体智慧，人人分享。集体备课活动为老师们提供了参与学习的机会、资源共享的平台，也引领备课方式走向规范化，课堂教学趋于精细化，并终将推到学校教育教学质量全面提升。</p><p class="ql-block"> 共聚集体智慧，提高备课质量，呈现高效课堂，三年组教师在行动。</p><p class="ql-block">撰稿: 赵天娇</p><p class="ql-block">审阅: 孟庆丽</p><p class="ql-block">摄影: 三年组教师</p><p class="ql-block"><br></p>