<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，提高课堂效能，提升教师教育教学能力，我校开展了“说讲评研”课型研讨活动。本次研讨活动主题以数与代数领域为主，同时邀请了城西区教研员杨春燕老师参与本次活动。</p> <p class="ql-block"> 三年级组的张琪琪老师对《倍的认识》一课从说教材、说学情、说目标、说重难点、说过程、说板书几个方面详细地进行了说课。说课内容清晰完整、重点突出。之后由田家琪老师现场授课，田老师教态亲和，敢于放手，充分发挥学生的自主性，学生表述充分，课堂活跃。</p> <p class="ql-block"> 二年级组的马玉英老师对《5的乘法口诀》进行了说课，完整深入地探讨了本课的教学内容。秦田英老师进行了授课，她基本功扎实，教态亲切，循循善诱，善于引导学生自主思考总结 。</p> <p class="ql-block"> 一年级组的祝凯凤老师立足课标，对《8、9的加减法》这节课从教法与学法等方面进行了深入的分析与阐述。张国芬老师创设了生动有趣的教学情境，通过多种形式的活动激发学生学习兴趣，学生在课堂中踊跃参与，积极配合。</p> <p class="ql-block"> 三位老师按照年级对自己的授课进行了反思并在同年级中进行了互评。在交流与探讨中进一步明晰了课堂中存在的问题以及重难点突破的方法。同时全校教师就如何提升学生的计算能力进行了探讨，老师们各抒己见，通过方法应用的举例启发了思维。</p> <p class="ql-block"> 教研员杨老师从三位老师的课堂出发，对全校教师提出了以下几点建议：一是要合理使用教材，充分发挥教师用书的作用；二是明晰备课环节、方法与材料，在备课中进一步把握课堂内容；三是充分认识多媒体的作用，讲信息技术手段与课堂联系起来；四是在课堂中注意学生自主探究、合作交流能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 通过本次“说讲评研”活动，加强了教师之间的相互学习与交流，推动了教学理念、教学内容、教学方式、教学手段的更新，有效促进了我校教师整体教学水平的提升和教育教学质量的进一步提高。</p>