秋风拂面万象新，金春联盟结硕果。为了深入贯彻落实新时代党的教育方针，进一步加强市县教育大会精神的实施，深化“优教庆阳”和“三优+”行动。2021年10月20日在春荣学区王主任和金村学区张主任的引导和支持下，在春荣小学吕校长和金村小学刘校长的精心组织安排下，我们相聚在金村小学开展两校“立德启智教育发展联盟”第三期交流活动。本次活动的主题为：班级管理，校园活力创建交流研讨。<br> 活动共分为三大模块：常识技能课课堂交流活动、大课间活动展览和班主任工作及校园活力建设分享交流。<br> 此次交流活动又一次为我们两校提供了一个相互学习、共同提升的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进学校的成长和进步。<br> 首先，两校部分老师听取了春荣小学李丽英老师、李娜老师以及金村小学付毅乐老师、谢宝元老师精彩纷呈的四节常识技能课。 李丽英老师所授的三年级道德与法制《生命最宝贵》一课从生活实际出发，让学生切身感受到生命的来之不易，让学生认识到生命的重要性。整节课堂环节紧凑、过渡自然，以生命为载体，以问题为导向，环环相扣、有条不紊，是一堂非常成功的示范公开课。 李娜老师所授的三年级美术《黑与白》一课，首先从生活中常见的物品出发，让学生感知黑与白。授课思路清晰，各环节推进流畅自然，课堂评价形式多样，对学生鼓励较多；通过教师范画和学生自主绘画，让学生明白黑与白也可以起到装饰作品的作用。 付毅乐老师执教的二年级音乐《理发师》，将音乐课的唱与演发挥得淋漓尽致，以学生为本贯穿整个音乐教学活动。通过学生对音乐课程的学习与参与，培养他们对音乐学习的兴趣，丰富他们的情感体验，提高了学生的学习积极性，促进了学生的身心健康发展。 谢宝元老师执教的二年级体育《前滚翻》，依据课程标准的基本理念，贯彻落实“健康第一”的教学思想，采用灵活多样、合理有效的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主题，让学生的思维、情绪、活动同教师的教交融在一起，使学生带着愉悦的心情、浓厚的兴趣、积极、轻松、主动的完成了学习目标。 上午第一节课后，伴随着欢快而富有节奏的音乐，全校338名学生排着整齐的队伍，身着整洁的校服，迈开整齐的步伐，英姿飒爽的来到教学楼前，有序、安静的到达自己的位置，以饱满的精神开始了阳光大课间活动。学生们动作整齐、精神焕发、节奏统一、面带微笑地舞动着身姿，操后，学生集合，一同高唱歌曲《同在国旗下》，展现了金小学子的青春与活力。 接下来，进行了“课堂交流”评课活动，在活动中，各位老师各抒己见，从各个方面对四位老师的课堂教学进行了深刻细致地点评，也为四位老师提出了宝贵的意见，有助于授课教师在以后教学课堂中再上新台阶。 下午学生到校后，春荣小学领导和教师一行深入各班级观看各班班级文化建设。<br> 之后，两校主要围绕班主任就班级管理和学校校园活力创建两方面进行了深入交流。 春荣小学班主任代表王娜老师就自己目前在班级管理中存在的困惑以及经验心得进行了分享交流。 金村小学张晨老师以工作中的实例出发,深入细致的分享了自己近六年在班主任工作方面的经验。 春荣小学张花宁老师从对学生的“三心四勤”、学生安全工作、家校沟通等方面发表了自己的见解。 金村小学唐莲从自己尽职尽责的工作态度、加强学生习惯的培养、班干部的培养和学生的自主性培养方面入手，就如何打造一个让孩子温馨快乐的学习环境进行了交流。 春荣小学任亚梅老师怀着对两校深厚的情感，饱含深情地分享了自己从业十多年来在班级管理方面的宝贵经验。谈到了严爱结合、给学生“留白”、班级加分制等，给年轻教师起到了很好的指导作用。 金村小学杨兰兰老师从学生日常学习生活出发，展现了一位严爱如父、慈爱如母的班主任形象，分享了自己在班级管理中的点点滴滴和初见成效的措施，深入人心，引起了所有班主任老师的共鸣。 随后，春荣小学吕校长就班级管理、校园活力创建进行专题发言。谈到了自己的管理理念、管理方法、制度建设、校园活力创建几方面的经验和具体做法，同时对金村小学的常规工作做了肯定，认为认定目标去做，只要坚持没有做不成的事。这次活动给春荣小学在班级管理、师生教育方面给予了思想和方法上的启示。 接下来，金村小学刘校长着重就校园活力创建方面进行发言，他谈到，本项活动以金村学区提出的要求为基准开展，金村小学虽然还存在进展不大、步子较慢等问题，但他有信心能将各项工作开展得更好。他认为，金村小学每个老师对班级文化建设和校园活力创建上要多用心、多思考、多担当，相信所有的困惑问题都会在实践中得以解决。随即他对今后工作提出了三点要求：1.要充分认识到自己工作的重要性，要有心思的从事班主任工作；2.要有想法，要有独当一面的担当；3.班级管理要有目标，要善于推介自己的班级。最后，他希望，通过两校联盟活动能共同提升两校发展。 随后，春荣学区王主任对本次交流活动点评指导。他希望，两校能带来持续性交流学习，促进班级管理，提升校园活力创建效果，要求各位老师要共同努力，从思想上重视，从行动上落实。 最后，金村学区张主任就本次活动做了最后总结发言。他提出了三点希望：1.课堂是校园活力的源泉，希望让课堂充满活力，把活力传递到课余、家庭；2.班级是校园活力的主阵地，希望让班级充满活力，奠定学校活力的基点；3.互动活动是长足发展的储力，希望两校发展互动交流活动，为教师搭台，为学校发展储力。 本次活动如冬日的暖阳，为金村小学教育教学工作带来了希望，增进了两校的友谊，也为我们教育教学工作指明了方向。本次交流活动取得圆满成功。 <h5>图文编辑：杨兰兰 侯倩倩 李明泽<br>美篇编辑：付毅乐<br>审 核：刘红宁</h5>