<p class="ql-block"> 以一个主题点亮班级文化内涵，以一个制度规范班级科学管理，以一种精神引领孩子快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 班级文化是班级的一种风尚，潜移默化地影响着班级学生的行为。幽雅的班级环境，桌椅的摆放，墙面的布置，都有着春风化雨、润物无声的作用，学生会触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。健康高雅的班级文化，增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱学习，形成健康向上的班风。为了发挥环境育人的熏陶作用，2021年10月19日下午，化隆县思源实验学校开展了班级文化评比活动，做到让教室内的每一堵墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。</p> <p class="ql-block"> 走进每一间教室，就会被一幅幅富有个性、色彩明丽的精美设计所吸引。浓郁的文化氛围扑面而来，教室里摆放的盆栽绿意盎然，班级文化展示台布置新颖独特，后墙黑板报内涵丰富。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每个年级都有一个主题，每个班级根据主题设计都有自己的亮点和创意，细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力。</p><p class="ql-block"> 一年级主题：六知六会一做</p> <p class="ql-block"> 二年级主题：“请党放心 强国有我 ”</p> <p class="ql-block"> 三年级主题：“童心向党 共筑梦想”</p> <p class="ql-block"> 四年级主题：“厉行节约 反对浪费”</p> <p class="ql-block"> 五年级主题：“民族团结一家亲”</p> <p class="ql-block"> 六年级主题：“四爱三有 中华美德好少年”</p> <p class="ql-block"> 读书不觉秋已到，一寸光阴一寸金。在思源的每个班级里，都有一个小小的图书角。孩子们自带的课外书和图书馆的课外书填满了小小的书柜，让这小小的一隅成了孩子们最喜欢停留的地方</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的班级作品展示、图文并茂的红领巾争章栏等，思源学子如同置身于一个艺术殿堂。个性鲜明又充满温馨的班级文化建设，不仅营造了良好的班级氛围，还展示了学生多元、活泼的精神面貌，培养了学生集体凝聚力、动手能力。</p> <p class="ql-block"> 随风潜入夜，润物细无声。一花一草一扇窗，一字一图一面墙。无不滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”班级文化建设，在“润物细无声”中，不仅展现了本班的特色，增强了班集体的凝聚力，营造了很好的学习环境和氛围，更对良好班风、学风的形成起到了潜移默化的影响，有效地为校园文化建设增添了一抹新的亮色。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。相信思源学子们在各具特色的班级文化熏陶下，会健康快乐地成长！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">审核: 马小燕</p><p class="ql-block">撰稿: 魏莹</p><p class="ql-block">日期：2021年10月21日</p>