<p class="ql-block"> 秋风送爽，金桂飘香。10月20日早晨，天津市红桥区教师发展中心的正高级教师李新花老师，为我们做了名为《教-学-评中的科学思维》的报告，她阐述了“社会和个人发展的需求，课程育人的目标”和“研读教材有效实施，发现学生科学思维”两大方面的内容。第一方面，她说到，新课程的育人目标是培养学生的运用科学的思维方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和能力，阐述了新课标中对于培养目标的相关变化，并且对科学思维和理性思维进行了深入理解和区分。</p> <p class="ql-block"> 第二个主题中，她首先提到新老版本教材部分知识内容的变化，并用“DNA是主要的遗传物质”、“孟德尔的豌豆杂交实验”等大量课例，为我们分析了新教材教学中渗透的科学思维。李老师的报告既分析了新课标中要求的育人目标，又通过分析教材和课例，指出了发展科学思维的方向，学员们收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 课间休息时，学员们积极向李老师虚心请教有关新高考所遇到的具体问题，李老师都耐心一一回答，并与学员们热情讨论。</p> <p class="ql-block"> 20日下午，方小妮、柳英、封旭旭、苏翠玲、汤诗环、王朝阳六位老师对高一生物必修一第三章第一节《细胞膜-系统的边界》进行了说课比赛。竞赛中，六位参赛选手分别从学情分析、课程设计、内容选取、教材、教学设计、教学方法选择、教学手段应用、教学条件利用等方面对说课的课程进行了深入解析，他们充分的准备和精彩的讲述，展示出了我省各地市教师良好专业素养。</p><p class="ql-block"> 各位参赛选手说课结束后，专家评委分别对各位的说课作了点评。他们认为，参赛老师对课程内容把握较好，教学设计符合要求，对课程的表述也非常到位，条理清晰，逻辑严密，PPT制作精美，说课水平较高。同时也指出了说课中应重视学情分析和课程教学成果展示，现场的各位参赛选手和评委老师听了以后都深受启发，感慨收获很大。最终推荐苏翠玲老师代表本期学员参加10月21日省培跟岗培训的示范课的讲解。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘画奇教授对本次说课进行了点评，他对六位老师的综合素质表示充分肯定，接着围绕“新高考”给老师们提出宝贵建议，提示老师们在教学环节要结合自己的特色进行创新思考，突出新高考，新课标下的核心素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 虽然培训已进入中期，学员们的热情只增不减，每一天都有满满的收获和惊喜，相信通过本次培训，各位老师定能在专业的道路上不忘初心，继续前行！</p>