道阻且长 行则将至——绘本英语教学研讨会

一百多斤

<p class="ql-block">  为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力,夯实驾驭课堂基本功,提高学生在校学习效率。朝阳市教师进修学院小学研训部主任张宝明同志、市小学英语教研员史莉珠同志,喀左县教育局普教股股长高兴霞同志,喀左县教师进修学校校长姚宏德同志,副校长戴廷魁同志,喀左县小教部主任王桂英同志,以及来自全市各县市区教师进修学校的英语教研员以及一线的英语教师参加了此次活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">史莉珠老师介绍了会议内容</p><p class="ql-block">(一)绘本教学优秀课例展示交流</p><p class="ql-block">(二)教学基本功展示环节</p><p class="ql-block">(三)绘本教学专题讲座</p> <p class="ql-block">第一位为我们带来绘本优秀课展示的是来自喀左第五小学的李雪老师。她为我们带来的课程是《Tortoise and his friends》李雪老师为我们带来了一场生动有趣的课堂,与学生配合默契。在课堂教学中能让学生用自己的语言复述课文,最后的角色扮演将课堂气氛推向高潮,也吸引了在场所有老师的注意力。</p> <p class="ql-block">第二位展示课程的是来自双塔区红旗路小学的柳笛老师,她为我们带来的是六年级课内改编绘本M7U1《He spent about twenty one hours in space》本节课柳老师将通过问题导入创设情境的方式,激发学生的学习兴趣,柳笛老师课堂气氛活跃,学生发言积极,从多方面培养学生的综合能力。运用多种游戏的方式加深学生对课堂重点的记忆,夯实基础。通过拓展绘本激发学生对科技创新的兴趣。从而培养学生的梦想。</p> <p class="ql-block">第三位授课的老师是龙城区文盛路小学高丽老师,她带来的课程是三年级下册《How many》结合绘本《Fox and Mother Hen》。高老师通过动画教学方式讲授了数字1-8,熟练的运用肢体语言结合自然拼读的方式,生动有趣的让学生牢牢记住了所学习的内容。</p> <p class="ql-block">第四节课是由北票市实验小学邢岩老师带来的改编的课内绘本《Here is a red hat》邢老师带领三年级的孩子,通过课前互动,拍手歌的方式吸引学生注意力,激发学生学习的兴趣。本节课通过小猪佩奇这条主线,利用生动有趣的教学课件,让学生们学习到了新的知识。充分体现了高效课堂</p> <p class="ql-block">第五位是来自朝阳县的杨文静老师,她为我们带来的是课外绘本教学《A coat for a mouse》 杨老师以图片导读的形式带领学生学习生词和句型结构。在单词教学中不断渗透自然拼读,通过绘本教学培养学生互相帮助的良好品质。</p> <p class="ql-block">第六位为我们带来优秀课堂的是来自建平县第三小学的敖路老师,她为我们带来的是六年级课外绘本课《 Piggybook》在教学过程中,从讲述piggy一家的故事中,引导学生思考,带领学生探索人物的内心世界,通过清晰的思维导图,让学生明白母亲的辛苦。真正能够站在母亲的角度看问题。懂得孝顺自己的父母!</p> <p class="ql-block">在第一天学习的尾声,龙城区文盛路小学的赵秀娇老师为我们分享省级优秀教研组经验。一个人虽然可以走得很快,但一群人可以走得更远。</p> <p class="ql-block">教学基本功展示</p><p class="ql-block">上绘本———高丽老师</p><p class="ql-block">说绘本———郭立老师</p><p class="ql-block">讲绘本———李洁老师</p><p class="ql-block">谈绘本———贾文婧老师</p><p class="ql-block">演绘本———王文杰老师</p> <p class="ql-block">这几位老师的表演为第一天的学习画上了句号,通过有趣的表演,吸引了在场所有人的注意力,用类似话剧的方式为我们展现了高标准的绘本课堂。</p> <p class="ql-block">最后一位为我们展示优秀课堂的是来自凌源市实验小学的王文杰老师,王老师教授的课程是M7U1《He spent about twenty-one hours in space 》以及课外绘本《On the moon》王老师通过展示图片的方式引导学生猜测本堂课的内容,层层深入让学生自己抓主题,充分了调动了学生的学习兴趣,王老师表情丰富,声音抑扬顿挫,每一句话都牵动学生的注意力,教学过程中训练了学生的听、说、读、写。最后根据绘本的内容给学生情感教育,让学生充分了解科技进步给我们国家带来的巨大改变,为让我们的学生了解一件事情的成功,需要台前幕后的充分合作,那些在背后为默默坚守的人,我们也要记住他们的付出,尊重他们坚守的信念</p>

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喀左