【班级多元课程】五年三班传递生命接力棒小学生心肺复苏

火花

——太原市五一路小学五三中队社团活动开课啦！ 　　太原市五一路小学秉承“欣赏每一个孩子”的办学理念，坚持“五育”并举全面发展素质教育，努力让学生的校园生活更加多姿多彩。社团课程作为校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。 　　借助家校共建的合力，家长入校园进行社团宣讲，班主任任老师组织有职业专长的家长为孩子们拓展知识和技能，以“每人一社团，人人都参与”的原则，积极开展五三中队社团活动，为班级文化添加一抹不一样的色彩。 　　开学伊始，五三中队社团第一讲 ——传递生命的接力棒、小学生心肺复苏培训。社团辅导老师由来自山西医科大学第二医院的李誉（马一菲妈妈）和田烨（张钊源妈妈）老师来担任。 　　同学们，你们愿不愿意去救助身边没有呼吸心跳的人？随着田老师的提问，一节精彩的社团课开始了。 　　一个有趣的视频牢牢地吸引了所有同学的心，“医生”猴子对它的“患者”猴子实施一系列的抢救，最后患者小猴奇迹般地活了过来。 　　但现实中的情况往往不尽如人意，您知道吗，我国每年发生心脏猝死的人数高达55万，也就是说，每天至少有1500人发生了心脏骤停，他们可能是加班到深夜的工程师，可能是球场生龙活虎的运动员，也可能是我们身边的亲人！ 　　心肺复苏堪比上帝之手，因为一个人心跳停止之后，唯一可能让他复活的技能就是心肺复苏。 　　心脏呼吸骤停抢救的黄金时间是4-6分钟，现场的第一反应人往往不是医护人员，所以更多的人掌握心肺苏复知识就显得格外重要。 　　也许小学生学习心肺复苏还不能立即派上用场，但希望从小培养大家的急救意识，在大家心里种下一颗乐于助人的种子。 　　老师为同学们讲到：生命和时间一样，弥足珍贵、一去不回，不论遇到怎样的事情怎样的困难，都不能忘了善待自己爱惜生命。 　　格外强调小朋友们，不论在任何时候任何环境都要判断自己所处的环境是否安全，告知强调大家护己救人的观点。 　　两位老师形象生动地介绍了心脏骤停的原因及判断方法，实施徒手心肺复苏的流程、方法、注意事项。 　　每个环节两位老师都会通过提问的方式，边讲解边了解同学掌握的情况，每一位同学参与的积极性都很高。 　　两位老师又利用人体模型对心肺复苏的各环节、操作流程和技术要领进行了逐一讲解和同步演示。 　　第一个上场的是班主任任老师，她认真的练习着每一个动作。 　　任老师的每一个动作都很标准呢，同学们像小老师一样在一旁指导着。 　　终于等到小朋友们上场了，大家你争我抢好不热闹，学习锻炼的积极性非常高。 　　社团活动结束后，李姊萱给社团老师送了自己叠的爱心，全班同学集体感谢老师的精彩讲座，两位家长也被这暖暖的爱被这积极向上的班集体感动着。 　　在这里，有思想的碰撞，有智慧的交锋，有探索的激情，有辛勤的付出，更有收获的喜悦。 　　发生心脏骤停后的4-～6分钟是进行救治的“黄金时间”，如果第一目击者能够及时进行心肺复苏，或许这个“举手之劳”就能救人一命，从这个意义上说，儿童就是传递生命的接力棒。 　　我们也想在此呼吁，社会大众应广泛开展心肺复苏急救（CPR）培训，每个人都应该熟练掌握心肺复苏急救的正确操作方法。 　　小小的社团，大大的梦想，让学生在活动中成长，在活动中提高，编织七彩童年，奠基七彩人生，五三中队会继续社团活动，让美丽的校园里处处绽放笑脸，让朵朵花儿迎接更美好的明天！ 五三中队宣