秋来扬帆正当前,乘势而上谋新篇 --记沾化区初中语文教学研讨会

赵文清-

<p class="ql-block">“教而不研则浅,研而不教则空。”为提升教师学科素养,提高教师教学水平,迎着十月的秋光,我们共同奔赴了一场语文人的盛宴--- 2021年10月21日在教研室姜国珍老师的主持下,沾化区初中语文研讨会在滨州市沾化区育才实验学校报告厅举行,全区初中语文老师满怀热情参加了这次教学研讨会。</p> 示范课ing <p class="ql-block">本次观摩课在沾化区育才实验学校张志磊老师执教的《记承天寺夜游》中拉开了序幕:</p> <p class="ql-block">“好久没有走过这条街”随着旋律的响起,映入眼帘的是一帧帧熟悉的场景。现场师生跟随沾化区第一实验学校刘璐璐老师一起走进了鲁迅的《故乡》:</p> <p class="ql-block">名著是千年时光构建的家园,在第二实验学校刘爱文老师的引领下,我们走进了《水浒传》的世界。刘老师的这节示范课,让我们受益匪浅,在反复诵读中感受到了它不仅仅是农民起义的壮丽史诗,并且是中国古代英雄传奇的光辉典范,以辉煌的艺术成就彪炳文学史册:</p> <p class="ql-block">-- 三位老师准确把握文章体裁,整堂课以学生为主,让学生在反复的朗读中体会语言所蕴含的丰富情感,并深入挖掘文本内涵。他们用教学诠释着自己对语文教学的理解,也用自己的个性魅力征服着台上学生和台下老师。</p><p class="ql-block"><br></p> 思维碰撞❤️‍🔥 <p class="ql-block">观摩课结束之后,三位老师分别对所授课程进行了详细的说课:</p> <p class="ql-block">水本无华,相荡乃生涟漪;</p><p class="ql-block">石本无火,相击乃生灵光。</p> <p class="ql-block">说课结束,在姜老师的主持带领下,第一实验学校的邵老师、育才实验学校的贾老师、利国实验学校的吴校长依次对三位教师的课堂进行了点评。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"></span></p> <p class="ql-block">与会现场,各位老师的每一句点评都是我们前进的动力,这是思想的碰撞,是理念的交流,更是智慧的结晶。大家不同角度切入,可谓是精准全面,鞭辟入里,为我们提供了新的指引,真正实现了以研促教,智慧共享!</p> 典型发言 <p class="ql-block">古城中学的王秀青老师作了《基于学情的语文新课堂 阅读教学实践》的报告,用生动详实的案例,阐述了最前沿的语文教学理念,同时,指出了当前初中语文教学中存在的问题,对语文教学提出了切实有效的建议。</p> <p class="ql-block">滨海实验学校的李小换老师结合自己多年的教学经验及近六年来中考试题分析,做了《滨州市语文中考试题六年动态梳理》的专题培训。李老师对中考语文试题进行了详细的考点分析并提出对应的改进策略,接着对于新形势下初中语文的备考方向进行了详细的发展指导。本次分享字字珠玑,令大家,尤其是担任毕业班教学的我们受益匪浅!</p> <p class="ql-block">富源中心学校的赵娜老师就“高效课堂”用身边浅显易懂的例子进行了列举,整场报告娓娓道来,我不禁被她独具匠心的设计,浓浓的语文味所陶醉,紧紧地吸引着我,也感染着我。在赵老师的语言中,她课堂中流露出来的神韵与智慧无不让大家受益匪浅!</p> <p class="ql-block">在活动的最后,教研室的姜国珍老师做了以“单元整体教学设计”为主题的报告。大单元下的每个课时的前后应环环相扣,可通过情景线、任务链等方式前后呼应,连贯性强。大单元整体设计教学思路,任重道远,我们要始终保持一股科学探索,积极向上,脚踏实地的态度和劲头,继续努力。</p> <p class="ql-block">于高山之巅,方见大河奔涌;</p><p class="ql-block">于群峰之上,更觉长风浩荡。</p> <p class="ql-block">“一花独放不是春,百花齐放春满园。”本次活动,与会的老师们细细聆听,认真记录,不肯放过每一个精彩环节,积极深思,久久回味。</p><p class="ql-block"><br></p> 扬帆起航  - <p class="ql-block">锦时筑梦,共绽芳华 💕</p><p class="ql-block">示范课的引领、名家的点拨以及具体明确的要求指导为我们今后的教学明确了方向,注入了生命活水。研讨会暂时画上了句号,但是沾化区语文教坛的耕耘者们不会停下前行探索的脚步。直面改革,再竞“风流”,定当栉风沐雨,昂首阔步、朝乾夕惕、不惧风雨,再获跨越式的奋进!</p>

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