<p class="ql-block">Hanhua primary school：</p><p class="ql-block">Double subtraction English Beauty </p><p class="ql-block">Classroom under</p><p class="ql-block">汉华小学：</p><p class="ql-block">双减下的英语教学美课堂</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Show the style of English teachers</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Create a charming English classroom</span></p><p class="ql-block">──<span style="color: rgb(237, 35, 8);">Hanhua primary school held high-quality English classroom teaching demonstration activities</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 展英语教师风采</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 创魅力英语课堂</span></p><p class="ql-block">──<span style="color: rgb(237, 35, 8);">汉华小学举行英语公开课课堂教学活动</span></p><p class="ql-block">丹桂树吐露浓郁花香，</p><p class="ql-block">梧桐叶拍响金色巴掌。</p><p class="ql-block">公开课激荡园丁芬芳，</p><p class="ql-block">听评研再促教师成长。</p><p class="ql-block">为加强教师队伍建设，提高英语教师的专业素养，充分发挥他们在教育教学工作中的重要作用，有效落实减负提质、加强作业管理工作，新野县城区汉华小学于10月19日至21日进行了英语组教师公开课展示活动。该校所有英语老师参加了作课听课活动。</p><p class="ql-block">老师们基本功扎实，素养较高，几乎都是全英教学，课堂设计思路清晰，新颖别致：课前律动，手舞足蹈，神采飞扬，妙趣横生；导入新课，别具一格，或情景交融，或歌声悠扬，或音画激趣……</p><p class="ql-block">探究环节中，各位老师匠心独运，环环相扣，层层递进。卡片、游戏、表演一齐上阵，生动活泼，有效激发了学生的兴趣。学生主动探究，自学互学，群学评学，书声琅琅，议论纷纷，积极交流，踊跃展示。</p><p class="ql-block">课件精美实用，在大量的语言输入的基础上再输出，表达顺畅，重难点分明。同时老师能依据学情制定目标，实施分层施教，让不同层次的学生都能参与课堂活动，并且让他们通过参与找到自己在课堂上的存在感。</p><p class="ql-block">课堂上老师将已学的英语单词和重点句型相结合，通过小游戏和小组练习让学生真实地去感受知识、体验知识，并积极参与其中，营造了宽松、和谐的教学氛围。</p><p class="ql-block">课后拓展紧扣学情，有序有效；练习适量，有梯度，有广度，针对性强，做到了“当堂清”。</p><p class="ql-block">板书板画书写规范流畅，提纲挈领，图文并茂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“英”你而美，“语”你同行。</p><p class="ql-block">在“双减”政策下，作为一名英语老师，应该有明确的新方向和新思路，踏实做好本职工作的同时，还要有创新，关注自身专业成长，<span style="font-size: 18px;">优化课堂教学策略，提高课堂教学质量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">相信通过此次活动，该校英语教师的教学水平定会层楼更上！</span></p> <p class="ql-block">走进苗倩老师的课堂，立刻被苗老师的激情感染，她上课声音洪亮，语气抑扬顿挫，在课堂上能注意调动学生的积极性，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">杨远老师教态自然大方，教学环节清晰有条理，在讲课中充分体现出了“教师是引导者，参与者，合作者”的理念，课堂氛围宽松、和谐。</p> <p class="ql-block">樊彩文老师首先通过拍手chant的方式，让学生真正动起来且将注意力快速地从课外转移到了课堂，然后通过PPT、图片等让学生更加直观形象的学习，讲解清晰，课堂效果明显、高效。</p> <p class="ql-block">院秀平老师的课，孩子们无论从坐姿，从举手，从倾听，从发言，还是书写，都体现出良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">贾心灵老师基本功扎实，边讲解边翻译边拓展，让学生体会到在用中学、学中乐的乐趣。</p> <p class="ql-block">在教学过程中，孙艳娟老师采用目标导学，利用小组合作探究，把自主学习、自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，体现了学生为主体、教师为主导的理念。</p> <p class="ql-block">黄辰斐老师准备充分，精心设计教学环节，采用chant、课件、游戏等，孩子们参与度高，主体地位明确，教学效果明显。</p> <p class="ql-block">徐静老师有很强的课堂驾驭能力，善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触的知识更立体，更直观，更生动，同时也激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">Miss Xu Jing's English class is very wonderful!</p> <p class="ql-block">Teacher Xu Jing's courseware is exquisite and flexible!</p><p class="ql-block">（徐静老师的课件精美灵动！）</p> <p class="ql-block">张亚倩老师的课堂，比赛竞争的方式大大激发了孩子们的学习热情，他们各个积极参与，踊跃回答，都想着为自己的团体荣誉而战。</p> <p class="ql-block">The teachers in the English group are wonderful! </p><p class="ql-block">Learn from them!</p><p class="ql-block">英语组的老师们作课都很精彩！</p><p class="ql-block">向他们学习！</p>