<p class="ql-block"> 秋意浓，秋叶黄，又是硕果累累的季节。为了更好地落实“双减”工作，进一步加强教学常规管理，<span style="font-size:18px;">从真正意义上减轻学生的作业负担，</span>切实提高学生的学习态度及书写水平，提高教师的作业批改水平，形成比学赶帮的良好风气，10月20日，我校利用网络开展了“优秀作业展评”活动，各学科老师齐心协力、精心设计，从不同角度展示了学生的学习、书写情况。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小学语文作业</span></p> <p class="ql-block"> 虽然居家，但并没影响到孩们认真写作业的热情，👀瞧！他们的作业写的是多么的工整，多么的整洁！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小学数学作业</span></p> <p class="ql-block"> 老师们的作业评价方式创新。有批改日期,有激励符号。不但用“优”还用“你真棒”等批改形式。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初中语文作业</span></p> <p class="ql-block"> 老师们认真做好激励语言评价，学生在评价中收获进步的喜悦，激励效果更明显。有的老师还通过批语和学生交流,语言亲切自然,能增强学生自信。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初中数学作业</span></p> <p class="ql-block"> 看孩子们的作业本、配套练习册、课堂笔记等等，不管是哪项作业都工工整整，让人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初中英语作业</span></p> <p class="ql-block"> 手抄报拓宽学生的学习领域，利用手抄报培养学生的整理知识能力、培养学生搜集知识的能力、培养学生相互学习的能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">政史地作业</span></p> <p class="ql-block"> 学生通过写学习笔记，预习要点、找出学前疑难，记录课中知识重点、难点，总结学习感悟与反思。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">物化生作业</span></p> <p class="ql-block"> 这样的作业展评，不仅符合学生的学习需求，培养了学习主动性和创造性，更为老师提供了一个取长补短、共同进步的平台，为今后优化作业设计奠定了基础。全体老师表示将以日常教育教学为土壤，向下扎根，向上开花，促进学校的教学质量更上一层楼。相信在不久的将来，教育之花将开得更美，开得更旺。</p> <p class="ql-block">撰稿：张仁芳</p><p class="ql-block">核稿：马云艳</p><p class="ql-block">签发：顾建萍</p>