<div style="text-align: center;"><b>听课评课，共促成长—</b>让我们一起走进”雅乐课堂“开启新的篇章。</div> <h5></h5><h1> ”三人行，必有我师焉“，为了加强教育教学研究和经验交流，自学期初始，我校就陆续开展了听课评课活动，各位教师积极开展听课评课活动，以教研促教学，促课堂效率，提高教学质量。在活动中，各位教师尽显“神通”，自行准备各种教具，设计课堂活动，并把先进的教学理念渗透到课堂的每一环节中，呈现出一堂堂精彩的教学活动。</h1><br><h5>以下，是全校老师进行着思维的碰撞，展示着自己独特的教学风采！每一位展示老师，课后都得到了所有老师的点评，大家夸优点指短处，气氛活跃，互相学习，感受着教学所带来的幸福感！</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>语文组</b></h1> <h5><br></h5> <h5> 四年级语文组高灵芬老师展现了一个老教师的功底，大气从容，思路清晰，课堂活跃度高，学生收获颇多，她对学生的每一个眼神都那么温柔，仿佛整个教室洒满阳光！</h5> <h5> 六年级语文组潘杰童老师为我们讲述了邱少云战士从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>数学组</b></h1> <h1> ”教学有法，但无定法，贵在得法“，教学方法的多样化也是本次听课的又一亮点。本校数学课堂注重自主学习，合作探究，拓展延伸，一步步稳扎稳打，循序渐进，真正体现了扎实的课堂；</h1> <h5> 五年级数学组李永旭老师为的新授课《一个数除以小数》教学设计,紧扣例题，以自主探索的学习方法贯穿始终。整节课的教学方法都是以数学思考与合作交流穿插有序的进行,给我的感受是稳重求实，大多数学生掌握了新知，收到了良好的效果。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>英语组</b></h1> <h1> ”花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开“，本校为提升老师们的英语教学水平，将持续为老师们搭建一个交流、探索教学新方法的平台，提高教师的创新性和学校教学管理的有效性。</h1> <h5> 四年级英语组孙翠老师以视频导入，配以文字介绍，让学生充分认识语言的魅力。此后通过听录音回答问题的方式讲解重点句型，并开展角色扮演等活动练习新知识。学生们热情高涨，积极讨论。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>体音美书组</b></h1> <h1></h1><h1 style="text-align: left;">体育之美，在速度，在力量，在坚持不懈的精神……<br></h1><h1>音乐之美，在节奏，在情感，在每个音符的跳动……<br></h1><h1>艺术之美，在色彩，在图案，在天马行空的想象……</h1><h1 style="text-align: left;">书法之美，象形之美、书写之美、以及生命之美……</h1> <h5> 王奎老师为我们解读中国汉字的象形之美，集中体现在两组矛盾的对立统一：抽象与具体，简约与深远。</h5> <h5> 音乐张春燕老师让课堂变成了小朋友们尽情摆动的地方。教室里同学们随着音乐尽情歌唱......让一众听课老师折服于同学们的欢乐氛围中。最后的“才艺大比拼”活动更是让同学们的热情达到了最高点，纷纷亮起歌喉向老师们展示。</h5> <h1> 课后，老师们进行了集体评课，全体教师对老师们的授课进行了整体评价，肯定老师身上的闪光点，同时也中肯的提出改进意见和建议。大家在交流中不断的提升了自我，使自己的专业水平得到了很大的提高。<br></h1> <h1> <b>在评课中成长，在反思中进步。教育之路，任重而道远。通过此次听课评课活动，为老师提供了一个互相交流，汲取经验的平台，通过对学生的表现使老师更了解学生的现状，从而利于学校及班级的管理，帮助学校提升教育教学水平。</b></h1>