推进语言文字规范化 共塑校园文明新形象----南街小学语言文字工作室成立暨启动仪式

文子

<p class="ql-block">  为了宣传《国家通用语言文字法》,不断提高社会语言文字规范意识,努力营造和谐社会文字环境,使普通话、规范字成为校园语言和校园用字,搭建互相学习、共同提高,提升师生语文素养和综合素质的平台,2021年10月20日下午,西峰区南街小学举行语言文字工作室成立挂牌暨启动仪式。</p> <p class="ql-block">  此次活动特别邀请到了庆阳市朗诵协会会员、西峰区朗诵协会副主席、西峰区教育局办公室副主任彭晓华老师。</p> <p class="ql-block">  邀请了庆阳七中播音主持专业孙亚宁老师,孙亚宁老师是甘肃省朗诵协会会员、陕西省朗诵协会会员、庆阳市朗诵协会副主席。曾获中央人民广播电台第五届“夏青杯”朗诵大赛全国三等奖,教育部、国家语委会举办的“经典诵读”大赛全国二等奖、全国大语文主题阅读现场观摩课语文赛课一等奖。庆阳市委、市政府授予“庆阳市教育名师”称号。</p> <p class="ql-block">  出席本次活动的学校领导有岳立信校长、金玉清书记、李春林副校长,高萍副校长和校委会其他领导。语言文字工作室全体成员、语文组全体教师、数学英语综合组教师代表及学生代表。</p> 宣读方案 <p class="ql-block">  教务副主任王芳红在宣读的《南街小学语言文字工作室创建方案》中明确指出,学校要全面贯彻落实《国家通用语言文字法》精神,加大宣传力度,力争在校园内及周边社区实现普及和汉字社会应用规范化的目标,宣读工作室的组织机构,特聘何静老师为工作室主任,张婕、杨海霞、高丽强老师为工作室副主任,工作室成员共有师生120人。</p> 授牌仪式 颁发聘书 <p class="ql-block">  金书记为我校语言文字工作室主任何静颁发聘书。</p> <p class="ql-block">  领导为我校语言文字工作室副主任杨海霞、张婕、高丽强颁发聘书。</p> <p class="ql-block">  领导为工作室家长代表颁发聘书。</p> 宣读职责措施 <p class="ql-block">  语言文字工作室主任何静宣读工作室成员职责和工作措施。根据我校语言文字工作和教育事业发展的长远需要,创建南街小学语言文字工作室,培养一支品德高尚,语言文字基本功扎实,具有主持、演讲、朗诵、书写才能的语言文字工作队伍。</p> 代表发言 <p class="ql-block">  语言文字工作室成员代表马娅妮老师发言:我们坚信在这样一个优秀的团队中,必将成长地更快,行走地更远。我们更相信,在大家的不懈努力下,我校的语言文字工作能再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">  语言文字工作室家长代表李唐妈妈以自己孩子为例,谈及为梦想起航,一路相伴,一路成长的语言文字教育观。</p> 领导讲话 <p class="ql-block">  教务副主任司小云在讲话中强调:成立南街小学语言文字工作室,这既是一种荣誉,更是一责任。工作室的使命就是利用校内外名师资源优势,加强语言文字研究,提高教师专业发展水平,创造语言文字人才培养的磁场,让有特长爱好的优秀教师在这个磁场中发挥潜能,起到引领、示范、辐射作用,并希望工作室成员认真履行职责、团结一致、勇于担当、起到示范引领作用。</p> <p class="ql-block">  彭主任对我校成立语言文字工作室表示热烈祝贺,并对今后的工作提出了殷切期望:贯彻落实语言文字的法规要求,充分认识语言文字工作的意义,努力营造语言文字工作的氛围,扎实推进语言文字工作任务。</p> 助兴表演 <p class="ql-block">  体味中华礼乐文化,吟咏中华经典诗句。这群小朋友们用最美的动作、最动听的声音诠释着国学背后的故事。</p> <p class="ql-block">  孙老师用抑扬顿挫的语调,声情并茂地朗诵了《木兰辞》,充分地表现出了作品的语言文字魅力和思想感情,<span style="font-size:18px;">极富表现力,感染着在场的每一个人。</span></p> <p class="ql-block">  灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放, 嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。 四年级李婉玉小朋友和妈妈亲子诵读《我爱你中国》。</p> <p class="ql-block">  南街小学是一所奋进的学校。在这里,有管理理念先进的领导团队;在这里,有教研教改争当先锋的教师团队;在这里,有奋发向上、努力拼搏的莘莘学子。工作室全体成员带来了诗朗诵《魅力南小》。</p> 书法作品展 <p class="ql-block">  付文炳老师及高丽强老师和她的20名弟子给大家展示了刚劲有力的毛笔书法作品,带领大家体验到了中国书法的风韵气度与文人的生命内涵。</p> <p class="ql-block">  语言文字工作室副主任高丽强老师说到了书法中的“体悟”和“炼养”,不以规矩,不成方圆,写字如此,做人也如此。</p> <p class="ql-block">  教务副主任房晓芳和李燕宁、刘丽芳、岳爱香、殷伟、齐丽五位老师给大家现场展示了各具特色的硬笔书法作品,场下观众体悟到了笔者的情怀。</p> <p class="ql-block">  老师们就书法练习谈到,勤奋、刻苦是必要的前提,但仅有勤奋、刻苦是远远不够的,写字不仅要有方法,更要有方向。</p> <p class="ql-block">  小禹墨从小受家庭环境的熏陶,在优秀的姥爷、出色的舅舅、厉害的妈妈耳濡目染的影响下爱上了书法,幼儿园起就开始了她的练字里程。</p> <p class="ql-block">  语言文字是文化传承的载体,是国家繁荣发展的根基。我们工作室要充分认识语言文字的特殊重要性,今后将全面加强新时代语言文字工作,<span style="font-size:18px;">弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 策划:岳立信</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">审稿:司小云</span></p><p class="ql-block"> 图片:杨 艳 </p><p class="ql-block"> 编辑:齐花 杨会霞</p><p class="ql-block"> </p>

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