<p class="ql-block"> 张雪门先生认为:“生活即教育,行为即课程。这份课程从生活中来,从生活中展开,也从生活中结束。”可见,课程与幼儿生活是分不开的,本次幼儿园教师优秀教育教学活动也以此为原则展开评比。</p> <p class="ql-block"> 今天是调教课活动的最后一天，在保亭县教育研训中心蒲玉霞老师的主持下拉开帷幕，虽然接近尾声，却格外精彩。让我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block">小班数学活动《图形宝宝历险记》</p><p class="ql-block"> 执教者：曾小红</p> <p class="ql-block"> 中班数学活动《森林运动会》</p><p class="ql-block"> 执教者：蔡晓娟</p> <p class="ql-block"> 中班数学活动《认识日历》</p><p class="ql-block"> 执教者：符爱秀</p> <p class="ql-block"> 大班数学活动《认识单、双数》</p><p class="ql-block"> 执教者：黄雪</p> <p class="ql-block"> 中班数学活动《嘟嘟的生日会》</p><p class="ql-block"> 执教者：陈妍</p> <p class="ql-block">大班数学活动《图形之间的关系》 </p><p class="ql-block"> 执教者：盛广果</p> <p class="ql-block"> 大班数学活动《小刺猬的项链》</p><p class="ql-block"> 执教者：符陈凡</p> <p class="ql-block"> 大班数学活动《小猴下山》</p><p class="ql-block"> 执教者：董小珠</p> <p class="ql-block"> 中班数学活动《水果列车》</p><p class="ql-block"> 执教者：张海燕</p> <p class="ql-block"> 大班数学活动《一寸虫》</p><p class="ql-block"> 执教者：黄晓菁</p> <p class="ql-block"> “教有法,但无定法,贵在得法”。各个团队的老师们认真选课、精心备课、细心研课。从设定教学目标、提供教具材料、组织活动过程等方面都做了精心准备，设计出《指南》背景下符合幼儿年龄特点丰富多彩的集体教学活动。</p> <p class="ql-block"> 专家们从始至终都认真聆听教师们的教学活动，同时点赞青年教师勇于创新，敢于挑战。</p> <p class="ql-block"> 最后点评环节，由海口市港湾幼儿园教研主任赵靚以及我县省级骨干教师石红艳为我们带来精彩点评，她们结合现场教学，聚焦目标是否发展适宜；要掌握正确科学的教学方法，数学是关于规律的科学,数学的抽象性与幼儿具体形象的思维发展特点决定了幼儿数学活动需生活化、游戏化、情境化。</p> <p class="ql-block"> 海南省骨干园长秦丽花，以国家教育方针政策为前提，从教学目标、内容选材、教学环境、活动过程等方面为我们提出了宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 随着课程改革的新要求,我们一线教师的课程意识也在不断提高,教师在设计课程的时候不再仅是原来的“拷贝者”,而是不断思考不断调整的“创生者”。于是,“看见生长的力量,努力做幼儿喜欢的生活课程”成了我县课程建设的一个重要原则。本次赛课实践中,教师们也进行了大胆的尝试，真正达到了以赛促研，以研促教的效果。</p> <p class="ql-block">撰稿人：俞玥婷</p><p class="ql-block">审核人：吉连春 蒲玉霞</p>