马山县2021年“品质教育·福田马山好课堂”校本研修大操练（马山县第三高级中学高中政治专场）

乃西

根据马山县教育局《马山县2021年 “品质教育·福田马山好课堂” 校本研修大操练活动实施方案》的要求，为了探索出一套科学、实用、高效的高中政治学科高效的课堂教学模式，初现马山好课堂之雏形，真正做到以以研促教造好课，以研推改育学生。2021年10月20日，在第三高级中学开展了高中政治的校本研修大操练活动，三校（第三高级中学、马山中学、周鹿中学）的22位教师积极参与到此次活动中来。由周鹿中学的黄丽奎老师，第三高级中学的林莹老师负责展示课。 前期准备 我校高度重视本次教研活动，为了确保研修大操练活动各项工作顺利开展，我校科研处认真制定了本次活动的方案，对研修活动进行了细致的流程安排，也对成员们进行了具体的分工。 接到任务后，为了使这节课更高效、更精彩，林莹老师积极与李国敏老师、黄梦婷老师商量，根据当前大概的教学进度，确定了展示课的课题之后，有序开展集体备课、磨课等工作。研修团队老师们层层把关，指出不足，协助林老师对教学设计和课件进行修改。 　　 10月8日，高二的3位老师进行第一次备课，由林老师陈述上课的大概思路，黄梦婷老师和李周莹老师进行纠正和补充。 10月12日，进行第二次备课，主要由黄梦婷老师和李周莹老师提出修正第1版课件的意见和建议。 10月13日，完成课件初稿。 10月14日，林莹老师在2007班和2002班自己试上。 10月15日，开始第一次磨课，高二的老师到场听课并指导。 10月19日，林莹老师在2005班试课，高一高二高三全体政治组老师都到场参与了听评课活动。课后，全体老师针对林老师的课堂展开了细致的研讨，大家各抒己见，从各方面进行了针对性的评价，指出问题，给出建议。林莹老师针对大家的意见选择性地对进行了修改，形成最终的教学设计稿。 活动开始 上午7:30分，各学校研修团队老师纷纷按时签到入场，教研活动准时开始。 本次活动采用“同课异构”的方式，来展示不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及不同的教学策略所产生的不同教学效果。两位老师都是讲高二《永恒的中华民族精神》这一课的内容，同样的授课内容，想要教出特色，各执教老师必须全力以赴，拿出看家本领，各出奇招。 首先是周鹿中学的黄丽奎老师的课堂。黄老师用视频导入本节新课，上课伊始就极大地激发了同学们的学习兴趣。在讲课中联系学生已有的知识经验，通过让学生分析我国古代经典神话故事，实现了本节课重难点的突破。黄老师的课做到了以学生为主体，整个过程学生积极性高，参与面广，课堂氛围活跃，教学环节设计合理，体现了课堂教学的多元化。 接着是第三高级中学的林莹老师带来别样风格的《永恒的中华民族精神》，林莹老师也采用视频导入的方式，激发学生的学习兴趣，引起学生感情共鸣，自然第引入了课题。林老师采用了小组合作探究的方式，帮助同学们突破了重难点。在整节课中，林老师活动充分，收放恰当，体现了驾驭课堂的过硬能力，也特别注重教学的过程与方法，并且采用了讲练结合的方式，构建了有效的教学课堂。 听课教师认真听课并写好听课记录，教学过程中的重难点和闪光点，都能记录在本子上展现出来。 展示课结束后，韦炳革副校长和科研处的蓝冠行主任在多媒体教室对全体参加活动的老师做了简短的会议，蓝冠行主任提出了评课的做法和要求，韦炳革副校长阐明了此次活动的意义，并对研修团队老师们提出了宝贵的意见和建议以及对老师们的美好期待。 交流研讨 会议过后，黄梦婷老师组织听课老师们进行研讨。首先把三校的研修团队老师们分成三小组，分别从“学生学习什么”“学生怎样学”和“学生学得怎样”这三个维度来对两位老师的课进行详细的点评，老师们听完两位授课教师的上课思路和个人反思后，再分别在小组内进行了讨论过，最后由各组的小组长做代表发言。 第一小组曾艳珍老师做代表发言 第二小组蓝丽江老师做代表发言 第三小组宋章权老师做代表发言 各小组代表发言结束后，老师们进行了总结和交流，大家畅所欲言，研讨教学方法，交换教学心得，共同探索课堂教学新模式，大家有收获，有思考，有提升，实现了教学互助，其乐融融。 美好愿景 本次校本研修大操练的活动，为教师们的相互学习共同提高搭建了平台，促进了教师教学能力和教学水平的提高。相信在追求“马山好课堂”的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受更加有意义的教育幸福；也相信我们以后的日常教学中，教师们也会多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！ ｜编辑：黄兰胜｜图片：黄兰胜李周莹｜审核：黄梦婷林莹