<p class="ql-block"> 红叶似火，橙黄橘绿，在这个收获的季节，东片区联片教研活动亦如丹桂飘香，沁人心脾！</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动的承办校石嘴山市第七小学于9月中旬开始征集、梳理东片区八所学校教学中的问题清单。经多方沟通、商议，最终达成共识，确定开展基于“互联网+创新素养”背景下，“挖掘思政教育元素，落实立德树人根本任务”为主题，以英语大单元备课为课例的联片教研活动。</p> <p class="ql-block"> 东片区各学校立足教育信息化2.0时代，落实“立德树人”根本任务，推进教育改革创新！为加强校际之间课程思政教学经验交流，促进教研工作深入有效开展，东片区教学副校长、教科室主任和所有英语老师带着对教研的思考，10月20日齐聚石嘴山市第七小学北校区，共启思想浸润之研。</p> 一、大单元备课展示 <p class="ql-block"> 活动前，在教研室王恬老师的组织下，教研团队进行大单元集体备课、磨课！</p> <p class="ql-block"> 一群人才能走的远！群策群力群智，行动就会高效完美！下面让我们一起走进精彩高效的课堂！</p> <p class="ql-block"> 市七小张学霞老师教学四年级上册《Module 5 Unitl can you run fast》。张老师在句型的练习中，引导学生发现自己闪光点，认识到人无完人，增强学生的自信心！</p> <p class="ql-block"> 隆湖六站李敏老师教学五年级上册《Module 6 Unitl you can play foot ball well》。李老师在句型对比中，以残奥赛场上震撼人心的瞬间，培养学生坚强、勇敢的品质！</p> <p class="ql-block"> 教研室王恬老师教学六年级上册《Module 5 Unitl can you be my Chinese pen friend》。王老师在拓展环节，紧密联系生活，从电影《长津湖》中的英雄，到抗疫英雄钟南山，奥运冠军苏炳添，增强学生对祖国的爱，引导学生只要竭尽全力做好身边事，就能成为平凡生活中的英雄！</p> 二、交流研讨 <p class="ql-block"> 听完三节展示课后，围绕“英语大单元备课”和“如何挖掘英语教学中的思政教育元素”，开启了研讨交流。大家敞开心扉，说收获，谈迷惑，提问题！</p> <p class="ql-block"> 教研室罗继红老师对大家在课程思政实践中的困惑给予了言简意赅的解答：每一节课都有情感目标，那大家是如何达成目标的？一节课有两条线：一条设计的活动达成目标；一条在知识点上渗透情感教育。紧密联系生活实际，关注身边的人、事，有育人的点就挖掘德育元素，落实立德树人的根本任务！</p> 三、经验分享 <p class="ql-block"> 以英语学科“大单元备课”为载体，在交流研讨的基础上达成共识，以点带面，挖掘其他学科中的思政教育元素，聚集智慧，实现资源共享，拓宽教师学科思政教育渠道，促进师生能力提升！</p> <p class="ql-block"> 隆湖六站小学教科室主任张雯雯分享《文以载道.以文化人，让红色文化在学生心中流淌》，介绍学校课堂深挖思政教育元素，推进红色文化建设，构建大思政格局，落实立德树人！</p> <p class="ql-block"> 隆湖五站小学教科室主任赵建蕊分享《如何在英语教学中渗透中华优秀传统文化》，从落实教学目标入手，关注学生课中表现，培养学习品质和积极学习的态度。</p> <p class="ql-block"> 新民小学教学副校长吴晓慧分享《在小学数学学科中落实‘课程思政’》，从坚定营造课程思政改革氛围入手，树立全新大思政引领观，教师言行做榜样，充分挖掘教材，认真备课，以小见大，利用数学活动进行落实课程思政。</p> <p class="ql-block"> 隆湖四站小学教科室主任翟绒绒分享《在学科教学中渗透党史教育》，利用网络资源，把信息技术和学科教育有效结合，落实立德树人根本任务！</p> <p class="ql-block"> 十三小学教科室主任杨彩萍分享《项目引领，深挖教材，提升语文学科育人质量》，介绍要深挖教材，找出育人点；优化教育资源，关注教学过程 把社团活动和劳动教育结合起来。</p> <p class="ql-block"> 市七小英语教研组长罗桂萍老师分享《挖掘小学英语教材中的德育主题，落实学科教学立德树人的价值》，罗老师结合教学实践，从基于重点词汇含义的德育主题、基于功能句型使用的德育主题、基于故事情节的德育主题和基于教材拓展学习的德育教育主题四个方面进行德育元素挖掘，落实英语学科立德树人根本任务！</p> 四、专题讲座 <p class="ql-block"> 学无止境，做研思学！教研室王恬老师做《单元教学、课程思政与小学英语教学的有效融合》讲座！</p> <p class="ql-block"> 王老师分两个部分进行讲座！第一部分什么是单元教学？为什么要进行单元教学？怎样以单元教学视觉进行教材分析与设计？第二部分怎样挖掘教材中课程思政元素！</p> 五、总结提升 <p class="ql-block"> 活动最后，教研室沈主任进行总结和期望，希望东片区各学校转变教学认知，落实课程思政；以联片教研为纽带，延伸学科教研；树立大单元意识；抓好各学科知识点的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 思想在我们的头脑中，工作在我们的手中！教学是一个漫长的过程，教研永远在路上，坐而言，不如起而行，事虽难，做则必成！</p>