<p class="ql-block">10月20日上午，我们几人坐在一起商议新一周的备课内容。</p> <p class="ql-block">本周主备内容为第3课《“飞天”凌空》，我们一起把握研讨了本节课的重难点，教学过程，以及语言赏析角度等问题，在体会文章感情时，要求学生能自己去读，多读，从而体会作者在文本中所蕴含的深刻情感！</p> <p class="ql-block">我们还共同商议推敲了《课外古诗词》四首诗的讲解重点句、每首诗的情感以及默写中容易出错的字词。</p> <p class="ql-block">梦珠老师作为本周知识梳理试题的出题人，她先给我们大家介绍出题内容和考察重点，然后大家共同梳理了试题内容，并商讨敲定一致答案，还一起商议了复习方法。</p> <p class="ql-block">认真记笔记，奋笔疾书ing！</p> <p class="ql-block">本周作文为“跳水冠军全红婵夺冠”改为消息。</p><p class="ql-block">一、回顾新闻消息知识:结构、六要素。</p><p class="ql-block">二、如何拟写新闻标题。</p><p class="ql-block">三、如何安排新闻内容（倒金字塔结构）</p>