互通交流共分享,同频共振促成长 ----记李洋名师工作坊网络研讨(二)

张香婷

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>  我们都在努力,我们都是追梦人。</b></p> 2021年10月17日,来自湖南省二百名幼儿教师分成了十个小组,相约在线上工作坊,进行了一场别开生面的网络研讨。 在此之前,各组由李洋名师工作坊的辅导员们担任主持人推进此次线上研讨工作,各小组成员也非常珍惜此次研讨机会,每天按时学习,保证了学习质量,为此次研讨做足了准备。 活动流程 研讨开始,各小组辅导员贴心地为各位老师介绍了本次研讨流程。本次活动分为三个环节,活动时间从早上九点至下午四点,辅导员们全程在线,为学员们做出细致的解答。 首先,辅导员邀请各位学员就目前研修进度以及在学习期间出现的问题进行详谈。通过大家的分享,学员们互相了解到大家的研修进度,共同激励。 但在具体实施过程中,许多老师对区角活动的教育指导以及观察记录的撰写、大作业的评分标准仍有些许疑问。 <p class="ql-block">  针对学员们的问题,辅导员都一一耐心、细致的进行了解答。</p> 最后,各位学员通过一个多月的学习,对环境创设、区角建设、观察指导、评价都有了更深入的研读。在学习中做到了认真学、认真记、认真悟、认真交流......<br>  以下是大家对开班一个月以来自己的所思、所想、所得进行了分享。 来自邵阳市北塔区第一幼儿园的赵小署老师在心得中写到“我有一种思想,你有一种思想。我们交换之后,各有了两种思想。工作坊为幼儿园教师提供了一个交流的平台,可以线上学习,享受精神食粮,还可以通过学习群,交流经验。相互学习。”<br>  我想这也是工作坊成立的初衷吧。在这样良好氛围的活动中,每位成员也增强了团队的合作意识和集体凝聚力!也促使我们在今后的区角活动中,更灵活的调整自己的教育策略。 截止至10月18日晚,目前坊内学员参与率与学习率皆为100%,学员平均分为70.17分。理论是实践的基础,思想是行动的指南。每一个课程和活动都是老师们精挑细选,希望各位学员都能认真完成,满载而归。 一天的线上研讨活动,不仅成功、高效的完成了本次活动的任务,而且还因为每个人的积极参与,使我们全体成员都从中得到了收获、积累。<br>  一次分享加另一次分享,会催生更多优秀的智慧和经验,也是教师生涯中一笔宝贵的财富。这次活动虽然已经结束,但我们学习的脚步依然没有停止,让我们一起期待下一次的研讨以及11月份精彩的线下活动吧!

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