同心同行，共同成长——丰县幼儿园课程游戏化园园行活动现场

沙幼慢慢

幼儿园之间的相互交流是一个知识的共享，也是经验共享的重要平台。2021年10月21日上午，丰县大沙河镇中心幼儿园迎来了全县幼儿园课程游戏化“园园行”活动，欢迎各位同行们来我园参观区域环境，旨在建立园所之间的相互学习、经验交流、教育探讨、经验分享等。 活动签到 活动开始，由我园代表王鲁鲁老师把园内环境创设思路和活动组织策划向来园教师详细解说，让参观老师明确各活动区功能、空间摆放、材料结构及投放技巧，了解游戏中教师的有效指导策略。 为争做专业优秀的幼教人，我园教师认真秉行《幼儿园教师专业标准》终身学习的理念。特成立沙幼读书组，并由专人负责，制定相对性的读书计划，解决教师们教育教学中出现的实际问题。读书活动的展开让每位老师都读有所思，读有所获。 读书笔记展展板课程建设 展板课程建设主要包括：生成性课程、基于幼儿兴趣；生活性课程、从幼儿生活出发；季节、本土、节日课程。 户外篇 　　幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分。《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，足以看出幼儿户外活动的重要性。 崭新的户外场所！ 　　鲜艳的色彩，给人一种耳目一新的感觉，这就是操场啦！塑胶跑道，游乐设备，是幼儿们属于自己的小天地。 体智能活动印象大沙河 　　苹果、梨是大沙河的特产。印象大沙河则是基于本土特色，依托于家乡文化创设的活动区域，通过让幼儿真感受真体验，从而萌发幼儿爱家乡的情感。 快乐滑滑梯沙土区 　　生长在沙河湖畔的孩子对泥土更有种天然的亲近感，这是沙河馈赠给孩子的礼物，沙泥无穷无尽的形态和用之不尽的玩法从本质上满足和发展了幼儿内心的需求和操作中的创造性。 动物乐园 　　根据地形或位置的局限性，我园充分规划园所面积，在这个角落创设了动物之家，幼儿平时会经常来看望和照顾它们，在这种照顾的经历中帮助幼儿感受生命的成长与存在。 迷宫 　　幼儿在这个区域可以自主创设游戏，孩子们正自发地进行着迷宫寻宝游戏。 音乐剧场 　　音乐剧场主要是通过家园合作，利用废旧物品进行创设而成，幼儿可以在这里尽情的展示自己的风采。 种植园 　　幼儿园的种植园地，既是幼儿探索自然奥秘的教育场所，又是幼儿亲近自然的自然场所。一年四季里面总是长满了各种各样的瓜果蔬菜。 金秋十月，又到了收获的时节，大班的孩子们进行了摘红薯叶、挖红薯、烤红薯等一系列的采摘活动，一个个沉甸甸的果实摘在孩子们的手里，甜在孩子们的心里，孩子们通过动手采摘体验着劳动的快乐。 户外美工室&写生 　　依托我们美丽的户外环境，在这个角落创设了户外美工区，在这里孩子们可以推门见景，不仅可以看到种植园的日新月异，还可以看到整个园所的四季变化。 　　幼儿的发展是与周围环境积极主动相互作用的结果，户外活动给幼儿提供了丰富多彩、设计巧妙、功能各异的玩具，大大激发了幼儿的探索兴趣。在探索过程中，幼儿主动获取有益于身心健康发展的丰富经验，幼儿的好奇心，发散思维以及想像力，创造力得到了很好的发展。 泥工坊 　　这里是我们的泥工坊，作为农村幼儿园，我们邀请专业陶艺师来园为孩子们指导,幼儿不仅玩起来轻松、自由、而且丰富他们对当地特色的认识。 扎染坊 　　扎染是我国的古老工艺。在这里，孩子们可以通过欣赏、观察与比较，了解扎染工艺的制作过程及方法。孩子们在欣赏的过程中感受和理解扎染工艺的美感、功用及人文价值。从而激发孩们子对民间传统工艺的热爱。 室内篇 　　区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。教师们十分珍惜这次难得的区域交流机会，有的深入班级与孩子互动、有的认真做笔记、有的用手机拍照，认真的观看各班的区角设置、自制教具等。 在小、中、大班区域活动中，大家也都深受启发，各个班级根据幼儿年龄特点及班级主题课程创设相关的区域活动，最大限度地支持和满足幼儿，通过感知、操作和亲身体验获取经验的需要，自由探索。 乐高&攀爬生活馆图书室舞蹈房 走出去收获经验，请进来共享经验。从真诚而热烈的交流里，幼儿园的教师们迸发出智慧的火花。大家用手机记录下一个个精彩的画面，同行姐妹将携手前进，共同探讨、相互学习、相互促进，使幼儿园有更好的发展。 幼教同行们的赞誉给我们今后的工作注入了更大的动力，我园将不断创新、强化管理、扎实工作，加强与各园的交流合作、互动学习，使幼儿园各项工作取得更大的进步！ 痴情幼教，从孩子的成长中感悟幸福； 忠诚事业，从工作的充实中感悟幸福； 愿为伯乐，从教师的信任中感悟幸福； 甘于淡泊，从教育的真谛中感悟幸福。 真情永远是人间最贵的东西。 🌹🌹🌹在此感恩大家的付出！