<h3> 近年来，作为国家战略的教育信息化飞速发展，武汉市委市政府投入了大量经费，然而大部分的一线老师信息技术运用得并不熟练，老师们渴望学习如何将数字资源与学科教学有效融合。2021年10月20日(星期三)14：00 空港一校全体英语教师翘首以待，认真观看并学习了“人教数字资源与学科教学融合”培训直播。</h3> <h3> 光谷第一初级中学田丽老师给我们送来了及时雨，她向我们呈现了一堂教学与信息技术深度融合的英语课。 开课伊始，田老师利用信息技术终端统计并展示了昨天学生作业完成情况。学生作业完成情况、答题正确率、错误题等一目了然。随后田老师与学生们进行日常问候，她亲切的唤出大黑，原来大黑是AI机器人啊！它来到学生周围，并与一名学生进行英语问候，它流利的口语“What do you want to do when you grow up?”脱口而出，让我们老师们惊叹AI人工智能的强大。</h3> <h3> 田老师充分利用武汉教育云平台的资源，实时给学生们推送相关练习，学生们通过平板电脑自主学习，并快速提交答案，答题情况通过信息技术终端得以详细呈现，真正实现了智慧课堂。</h3> <h3> 短暂的45分钟很快就结束了，老师们都感觉意犹未尽。光谷初中英语教研员高娟进行了全面又详细的评课。</h3> <h3> 市教科院初中英语教研员李锐专家从《论语》中“君子和而不同”说起，就信息技术和英语的融合进行了详细的报告汇报。</h3> <h3> 市教科院现代信息技术中心主任雷刚最后做总结发言。他指出，每年武汉市会拨款300多万运营武汉教育云平台，他希望我们广大一线英语教师能够充分利用武汉教育云平台提供的教学资源，这个平台是官方平台，它提供的平台内容具有权威性和益智性。要创建现代化的智慧课堂，我们就需要以学生为中心，要以大资源为支撑，处理好大资源和学科教学的关系。新形势下，教学资源不仅仅是传统的教辅资料，还应该包括各大网络平台的融合使用。我们要充分的关注信息技术与教学过程的融合，信息技术与教学内容的融合，信息技术与教育理念的融合，这样才能从教师知识传播走向学生自己知识构建的更高水平。</h3> <h3>直播结束后，老师们各抒己见，认真探讨如何将数字资源更好的运用到平时的教学常规。</h3> <h3> 信息化和学科教学深度融合是当前教育现代化的重要课题。通过今天的学习，我们一线英语教师深刻意识到数字资源与英语学科融合对英语教学是多么的重要和必要。在平时的教学中，我们要以信息技术为手段，以武汉教育云提供的数字资源为平台，以因材施教和协作学习理论为指导，充分发挥信息技术的工具性功能和多媒体网络丰富多彩的资源优势，从而促进学生自主、合作、探究性学习，达到培养学生的创新精神、创造能力以及适应性能力和解决实际问题能力的目标。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，空港一校全体英语教师将会利用这次契机，后续跟进开展适用于我校实际的“数字资源与学科教学融合”的深入研讨，以期将信息技术与学科融合落到实处，切实提高我校英语教学水平。<br> 武汉市黄陂区空港新城第一学校<br> 2021年10月20日</h3>