<p class="ql-block"> 春是农民一年的起点，秋则是教育者一年的起始。秋天，象征着成熟，意味着丰收。在这喜迎丰收的季节，我们全体低中年级组教师又一次掀起了教研活动的新高潮，以饱满的精神投入到新学期的工作中。</p> <p class="ql-block"> 2021年10月20日上午，东风路小学低中年级教研组就“双减”背景下，一线教师怎么合理布置作业展开教研交流。王娜主任带领全体老师先认真学习“双减”政策，再学习了教育部关于作业布置的要求：把握作业的育人功能、严控书面作业的总量、创新作业类型方式、提高作业设计质量、加强作业完成指导、认真批改反馈作业、不给家长布置作业、严禁校外培训作业、健全作业管理制度、纳入考核评价等十个方面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教务处王娜主任带领大家学习领会《东风路小学作业检查制度》和《东风路小学作业书写和批改规范》，并且要求任课教师减负不减质，一定要精心备课，优化作业设计，积极探索适合本校学生的实践性作业。</p> <p class="ql-block"> 王校长指出“兴趣是最好的老师”。新课程标准也指出:＂从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机.。我们布置的作业从写的单一形式中走出来，将知识融入生动有趣的活动中，与画画、游戏、制作、参观、访问等学生喜闻乐见的形式巧妙结合，让作业变得更“生动、有趣＂。</p> <p class="ql-block"> 柴校长指出对小学生来说，生活本身就是在学习。让学生的作业从书本中解放出来，投身学校生活，融入家庭生活，走进社会生活。充分借助生活情境，让儿童在看、听、想、说中得到丰富的表象，使所学的知识丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 各年级老师们就如何布置实践性作业进行了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 时光倏忽而过，充实而又丰富的活动结束了，接下来，我们会更加齐心协力，加强研讨，努力实践，让“双减”政策背景下的作业设计与管理更具科学性和合理性，确实落实“减负增效”，让我们的教育教学质量更上一个新台阶。</p>